文档介绍：
教师工作业绩总结
深爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝，那么你有什么幼儿园老师工作业绩总结呢？下面是我为大家收集有关于老师工作业绩总结，希望你喜爱。
#29723老师工作业绩总结1
随着20__年钟声的敲响，高一新生的第一学期已经过去，高一是学生学********惯和行为****惯的进一步形成时期，是学生学****生活中的一个重要的转折点，也是转化后进学生，帮其重新自信的良机。回首过去的工作，有辛苦也有喜悦;有收获也有缺憾，现将本学期高一(13)班班主任工作总结如下：
一、选拔班干部，培育学生的自我管理意识
新学期起先我首先利用学校的活动和自己组织的一系列的活动，从中发觉，挖掘有头脑，有实力，有吃苦精神，有自信念，有主子翁意识的学生，然后，让他们自己选择班干部的职位进行竞选，最终，通过民主评议，推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热忱，责任心强。班委会成立之后，尽快使他们熟识自己的岗位，明确自己的职责。每个月，我要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，对下月的工作制订出安排。最终，班主任进行讲评。在讲评中，侧重表扬，突出教化，重点是赐予指导。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育他们的主子翁意识和责任心。
二、制定班级管理制度 ，以科学的制度管理人
俗语说得好:没有规则，不能成方圆。在做好感情投资，选好班干部的基础上，班集体已基本形成，现在该是规范学生言行的最佳时机。新高一班级，学生来自不同的学校，各个学校的规章制度，管理的松严也不同，这时你就必需有你新的规章制度出台来统一规范其学****生活****惯，而这规则的建立，必需在充分了解本班学生的实际状况的基础上，广泛听取班干部，学生，科任老师的看法，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学探讨，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的****惯。
三、扑捉教化机会，进行情感教化
高一的学生对学校，老师，同学都感到很生疏，对一切都充溢簇新感，他们第一个想知道就是自己的班主任是谁，他是一个怎样的老师，而且这时他们会留心视察班主任的每一个动作，每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。我认为这时是感情投资的最佳时机，要给学生留下良好的第一印象。高一年级一般第一件大的集体活动就是进行军训，这是老师和学生接触好额沟通的最佳时间，军训对于大部分学生是一次严峻的考验，无论在心理上还是生理上，会有很多学生适应不了的，例如军训过程中身体坚持不了晕倒的，由于饮食不****惯病倒的，离开父母想家等等， 他们中会出现很多困扰，假如班主任好好抓住这个时机赐予他们点滴的关怀，爱惜，从而拉近了师生之间的很多距离。同时以一个缘来架起师生沟通的桥梁，我跟学生说:作为老师的我很庆幸能有缘相识大家，作为同学有缘相聚试验中学高一13班，相聚这个班，我们肯定要好好珍惜这段缘分，我信任大家在今后相处的日子里肯定会相互支持，相互理解的。让你留给学生的第一印象是我们的老师是位可亲的老师。
四、培育学生树立远大志向，激发学****的动力
一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，没有目标，没有动力。学生刚进来，班主任肯定要找住这个机会对其进行志向教化，不会等到他们毕业时再说。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它变成学****生活的动力。我在第一周的班会上，要同学谈了谈自