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《琵琶行并序》教案
一、教学目标
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理解表达与抒情相结合的艺术手法 ;
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领会天涯堕落的感触和丰富内容；
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描述音乐的艺术
二、教学内容
.作者简介
白居易（772—846）字乐天，晚年号香山居士。下邽（今
陕西省渭南县境）人。贞元十五年（798）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被
召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。
会昌二年（842），以刑部尚书致仕，死时年 75岁。
早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，是
“新乐府运动”的倡导者，提出“合为时而著，歌诗合为事
而作”的现实主义创作理论。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。其诗语言通俗易懂，相传老妪也能听懂。
中年在政界中受了挫折，因而意志消沉。“宦途自此心长别，世事从今口不开”，创作成就大不如前。
晚年寄情山水。著有《白氏长庆集》七十一卷。
代表作：
《白牡丹》《买花》《暮江吟》《长恨歌》《琵琶行》《观游鱼》《鸟》《赋得古原草送别》《问刘十九》《宫词》
知识点：“元白”（元稹和白居易的并称）“刘白”（刘禹锡和白居易的并称）“元轻白俗”－－
苏轼《祭柳子玉文》：“元轻，白俗；郊寒，岛瘦。”二人在诗歌改革中取得优异成就，但白诗过于强调通俗平易，
元诗还流于轻佻***“学浅切于白居易，学***靡于元稹”，故苏轼讥之为“元轻白俗”。
白居易生平与创作：
时期
生活特点
诗歌特点
前期
（从入仕到贬江州司马以前）
仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。
以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》《秦中吟》，《新乐府》
后期
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（即自贬江州司马到死）
是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。恼恨“三十气太壮，胸中多是非”。
以安逸诗和感触诗为主。感触诗：《长恨歌》《琵琶行》安逸诗：《赋得古原草送别》
解题
（1）关于歌、行、引 :
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般
比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
（2）关于小序:
诗前有一小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，归纳了琵琶女的身世，说了然本诗的写作动机，定下了全诗凄凉伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
（3）《琵琶行》
《琵琶行》原作《琵琶引》 ，是一首歌行体的长篇叙事
诗。白居易别的还有一篇特别有名的长篇歌行体叫《长恨歌》。歌、行、引，本来是古代诗歌的一种体裁。三种名称不同，其实并没有严格区别。它们的音节和格律都比较自由，所以
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白居易用这种手法很自如。
《琵琶行》是中国文化界无人不知的名篇。诗中虽有较浓重的感触意味，但比《长恨歌》更具现实意义。诗人一方面表达了对“门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命运的同情，同时也寄望了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。“同是天涯堕落人，相遇何必曾相识”这流传千年的诗句，将琵琶女的命运和自己的身世紧紧地联系在一起。这
首诗表达的井然有序，描述的认真生动，比喻的新颖精妙（如对琵琶声的描述），被历代文人所称颂，表示白诗语言确实达到了炉火纯青的境地。
琵琶行（原文）
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。
水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨小心画，四弦一声如裂帛。
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东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
写作背景
唐宪宗元和十年，白居易任谏官，因为屡次上书批评朝
政，惹怒了皇帝，被贬为江州司马。期间送客湓浦口，遇到
琵琶女，创作出这首***名篇《琵琶行》 。
疏通字词
贾（gǔ）人 荻（dí）花 管弦（xián）六幺（yāo）
钿（diàn）头 呕哑（ōuyā）嘲哳（zhāozhā）虾（há）
蟆陵
琵琶行并序（原文朗诵录音）