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袈《计算机网络安全》
肂一、说明：
羀（一）课程性质
肈《计算机网络安全》是为我院计算机科学与技术专业网络方向开设的一门专业课，属于计算机网络安全范围，是培养学生计算机网络安全基本理论素质和应用能力的一门必修课，是在学****其余计算机类课程的基础上展开的。本课程对于培养学生的理论思维、实践能力、创新能力，解析和解决问题的能力都起到重要作用，对网络方向的学生培养目标的实现都起到重点作用的课程。
蚇（二）课程目的
膂本课程的教学目的是使学生掌握计算机网络安全基础理论知识，具备熟练操作和使用计算机进行网络安全攻防的能力，为培养网络安全管理员确立理论基础和培养应用技术。
莀（三）教学内容
螀1．掌握网络安全的研究体系、认识实验环境的配置
莅2．熟练掌握网络安全协议基础知识；
蒆3．掌握网络安全编程基础；
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螁4．熟练掌握网络扫描与网络监听原理和操作方法；
芈5．熟练掌握网络入侵原理和操作方法；
蒈6．熟练掌握网络***与网络隐身原理和操作方法；
薆7．掌握操作系统安全配置方案基本知识；
膂（四）教学时数
羀60学时（理论40学时，实践20学时）
芇（五）教学方式
蚆“理论联系实际，并有所发展”是本课程的指导目标：
薃（1）“理论”即计算机网络以及网络安全的理论。
莈（2）“实际”即众多的网络安全攻防工具。
羆（3）“发展”即利用编程技术编写一些网络安全工具。
螅本课程具有基础理论知识广泛、操作性强的特点，是一门理论性和实践性很强的课程。在教学过程中，应着重学生基本操作能力和解决实际问题能力的培养，既要重视基础理论、基础知识的教学，又要重视上机实验与实践教学环节。课堂解说与上机实验课时比率应保持在2：1。采用多媒体教学课件、网络、模拟实验等现代化教学手段，充分利用多媒体网络教学系统和大屏幕投影进行教学。积极采用案例教学方法，逐步成立以学生为主体的互动式教学模式。
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蚀二、本文
肀理论部分
螅第一章?网络安全归纳与环境配置
螅教学要点：
膁1．认识研究网络安全的必要性；
薈2．掌握网络安全研究的体系；
螈3．理解应用软件的安全等级；
袅4．认识研究网络安全社会心义；
薂5．认识目前计算机网络安全的相关法规；
芀6．具备实验环境的配置能力；
薇7．可以进行简单的抓取网络数据包实验。
羅教学时数：
羃4学时
螇教学内容：
莆1．1网络安全研究的体系( 学时)
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肅网络安全攻防体系，攻击技术，防守技术，网络的层次体系：物理安全、逻辑安全、操作系统安全、联网安全等。
聿1．2研究网络安全的必要性( 学时)
葿物理威胁，系统破绽造成的威胁，身份鉴别威胁，线缆连接威胁，有害程序等方面的威胁。
肄1．3研究网络安全社会心义( 学时)
膅网络安全与政治，网络安全与经济，网络安全与社会稳定，网络安全与军事。
蒀1．4目前计算机网络安全的相关法规( 学时)
袇我国立法情况，国际立法情况。
***1．5评论一个系统也许应用软件的安全等级(1学时)
芅我国评论标准，国际评论标准，安全级别：D、C1、C2、B1、B2、B3、A，
袁1．6实验环境的配置（1学时）
虿安装VMware虚构机、sniffer 抓包
袆查核要求：
莅1．计算机网络安全研究的体系、研究网络安全社会心义与必要性、相关法规。
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节2．采用演示及案例教学使学生具备实验环境的配置能力、简单的抓取网络数据包的能力，以便为学****后续章节确立基础。
肇第二章 网络安全协议基础
蚅教学要点：
莄1．重点理解OSI参照模型和TCP/IP协议簇的联系和区别
蚃2．理解IP/TCP/UDP/ICMP 协议头的结构并且学会使用Sniffer 进行解析
蝿3．认识常用的网络服务以及它们提供服务的端口。
蚈4．熟练掌握常用网络命令及其使用方法。
蒄教学时数：
螀6学时
蒁教学内容：
（1学时）
薄物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层，应用层。
（1学时）
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罿OSI与TCP/IP 比较，解剖TCP/IP 模型，
介绍IP协议、TCP协议、UDP协讲和