文档介绍：初中学生消费情况调查报告总结计划
初中学生消费情况调查报告总结计划
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初中学生消费情况调查报告总结计划
初中学生花费状况检查报告
一、问题的提出
跟着物质生活水平的提升，中学生的零花费愈来愈多，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯法现象也因为这些要素随之愈来愈多。此刻学生多为独生儿女，父亲母亲都宠着。所以初中生如何花费是我们所关注的焦点，认识初中生如何花费，便知他们如何理财。
二、检查报告
研究目标：
，检查初中生学如何花费，建立正确的花费观点。
，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思虑我们此刻的青少年应建立什么样的金钱观。
研究内容：检查初中生的零花费的数量、根源、用途，以及零花费使用时的花费理念。
研究方法：经过网络检查，qq民众咨询。
研究对象：某中学一(3)班48名学生进行了在qq民众咨询。
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三、检查结果
某中学初一(3)班48名学生
检查内容检查结果
1、你每个月的零花费是：
a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上
a：18，%b：16，%c：3，%d：5，%
2、你每个月零花费的根源(可多项选择)
a勤工俭学b父亲母亲c祖父亲母亲和外祖父亲母亲d其余亲戚e其余根源
a：6，%b：34，%c：7，%d：3，%e：4，%
3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)
a买书本b储藏起来c买零食d打游戏e体育运动f买衣服g朋友聚会h其余
a：21，%b：23，%c：20，%d：2，%e：5，%
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f：，%g：7，%h：，%
4、购置一种商品，你第一考虑的要素是
a商品的用途b价钱c样式及包d能否切合时髦潮流
a：11，%b：%c2：%d：10，%
5、你对中学生吃零食、穿名牌的见解是
a不会因价钱贵而放弃b在经济条件同意下,能够考虑c没什么见解d不该当
a：1，%b：28，%c：5，%d：8，%
6、你的花费理念或花费风格来自
a父亲母亲，因为他们是过来人b兄弟姐妹，因为他们比父亲母亲更认识我需要什么
c同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落后d没有人，我相信自己的目光
a：10，%b：10，%c：6，%d：16，%
7、你对节俭节俭，奋发图强的见解是
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a是中华民族的传统美德,应当鼎力倡导b无所谓
c此刻人们生活水平提升了,没必需d反对
a：34，%b：3，%c：3，%d：2，%
8、假如当月零花费不够，如何解决?
a：22，%b：5，%c：4，%d：11，%
9、假如每个月零花费多了100元，你会如何处理?
a：6，%b：6，%c：20，%d：9，%
四、检查结果剖析
%，在50元-%，也有少部分学生的零花费好多。顺德区的生活水平、花费水平都比较高，家长给儿女的零花费也比许多。
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2、每个月零花费的根源
学生的零花费主要根源是父亲母亲，%。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父亲母亲和外祖父亲母亲年纪已高，家庭的主要经济支柱是父亲母亲，所以零花费的主要根源是父亲母亲。
2020-03-23
一、问题的提出
跟着物质生活水平的提升，中学生的零花费愈来愈多，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯法现象也因为这些要素随之愈来愈多。此刻学生多为独生儿女，父亲母亲都宠着。所以初中生如何花费是我们所关