大班数学.doc

文档介绍：大班数学《认识2、3的相邻数》
活动目的：
  感知2和3前后两数的相邻关系，探究发现的乐趣。
活动准备:
  提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。
活动过程:
1、  分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到。
2、  找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边,讨论：比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几,应该排在哪里。
3、  引导幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面,一个是比3多1的4，排在3的后面。
4、
  组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法和经历，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。
5、  玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当老师说到4是，幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对,这一组就是成功者.
活动延伸：在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖假设干个，让幼儿进一步探究10以内的各数的相邻数.