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网络学****的体会与心得
导读：本文网络学****的体会与心得，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
网络学****的体会与心得
去年年末，县教育局号召我们参加网络培训学****说起网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新颖、好奇，或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场。使我对网络学****产生很大的乐趣。
回顾几个月来的学****经历，感到收获很大，感想也颇多。在这段时间里，我们主要学****了《教师心理健康与心理咨询》、《新语文课程标准》、《教师职业道德》、《教学临床指导》这四门课程。通过这些内容的学****我有以下几点收获：
首先，狭窄的思路被拓宽，教育观念得到更新。
通过这次培训，我学到了一些全新的理论到实践的系统知识， 对
于这些理论如何在实际工作中的应用，也有了比较明确地认识。通过学****使我清楚的知道随着教学观念的更新，语文教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学****方法，它直接影响着学生的学****效果。为此，我们教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。可采用“知识技能，学****能力，学****态度”作为确定学****状态的特征变量，从而为促进学****能力素质的全面发展服务。
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第二，通学，将所学的理知用到堂中去，用些新的教学理指自己的教学活，做到了学以致用。
例如，我所教的一年学生年小，注意力很集中，所以就更需要我教将教学内容通教学加工，学生在美的氛中激的潜能，在不知不中学到了知。将所学内容通言、作、表情、色彩、音、像等手段，造具体、形象、直的美教学情景，使学生生情感共，从而化学生的知活。达此目的，我是做的：
1．利用唱歌、游、日告等活，学生的情，集中学生的注意力，使学生生愉悦感，从而激学生文学的趣。
2．利用卡片、物、画、幻灯、笔画等手段教学、句，
体教学的直性和趣味性，学生松地掌握字。
3．利用投影、像、多媒体等化教育手段真的言情
景，使学生在情景中迅速排除点，把握重点，掌握文知。同
注意运用日常用和文明礼貌用，培养学生的文会能力，使学生从小养成文明懂礼貌的好。
4．恰当而丰富的堂用。堂上拖踏冗的言不但浪学生的，更会使得学生降低学的趣。所以我通常会用明了的言学生了解了我下一步做什么及怎么做，然后直接入正。堂言的并不表示言的。例如学生互相好的候我会鼓励他用“好，非常好，好极了⋯⋯”等多种同。在堂上学生的鼓励和及的都是化堂用所不可少的。而学生表
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扬的时候，我会用“非常好，你真聪明！”如此丰富的语言，又怎会令课堂单调呢？所以优美的课堂语言是能使课堂的教学达到事半功倍的效果的。
5．亲切自然的教态。教态是无声的语言，它能对有声语言起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情让语言的表达更加准确、丰富，更容易为学生所理解。所以，教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感，缩短教师与学生的感情距离。每当上课铃响，我总是精神饱满、面带微笑地走进教室，
并亲切地向学生