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小猴子掰玉米》
有一天，一只小猴子下山来 . 它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，特别高兴，就掰了一个，
扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，特别高兴，就扔了玉米去
摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，特别高兴，就扔了桃子去
摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它特别高兴，就
扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还沾沾自喜。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。
小公鸡恳求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一同来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里
布置了一些特其他陷阱。小狗说： " 小公鸡，这下你可不用害怕了。 " 笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷
阱里，大家高兴得大快人心。
引导幼儿议论下列问题：
笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
如果笨狼阿灰不同意小公鸡的恳求，没有等到晚上就来了，公鸡能够想什么办法呢？向幼儿提出新的假定条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的看法。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿： " 你叫什么名字？ "
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说： " 天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。 " 天天不想看到小花
对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆： " 公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。 "
外婆说： " 天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。 "
故事目标：
1. 知道微笑是一种美。
2. 懂得要爱惜花。
（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿议论：
小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
外婆为什么说： " 天天也是一朵爱笑的小花？ "
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱惜花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象
有一只小象，刚才生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了次日，他认识了许多花儿、草儿。第三
天呢，妈妈带他到河畔，他看见了河水和高山。小象说： " 世界真大呀！ " 这时，一只小鸟在天空中飞来飞
去。小象想： " 假如我也会飞，能够看更多的东西，多好呀！
小象爬到树上学飞， " 哎哟 " 一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说： " 小象，我们有自己的本事。我不会飞，但是我会在树上睡觉。 "
狮子说： " 我也不会飞，但是，我能跳过宽宽的大河。 "
老虎说： " 我不会飞，但是，我会游泳。 "
爸爸妈妈对小象说： " 我们大象力气大，这是小鸟不能比的。 "
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