文档介绍：小学教师中级职称工作总结小学教师中级职称工作总结作为一名教师,本人始终牢记日常的教学工作是第一生命线,也一直本着一切为了学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初, 根据学生的具体学情制定学期教学计划, 为整个学期的教学工作定下目标和方向, 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中, 始终牢记: 学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参, 设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中, 我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已, 时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己, 谨记自己作为教师的身份, 努力做到以身作则, 为人师表。严格遵守学校的各种规章制度, 按时上、下班, 不迟到, 不早退, 有事请假。工作积极、主动, 敢挑重担, 任劳任怨, 从不斤斤计较。能与同事和睦相处, 做到在教育实践中取长补短, 共同进步。热爱和关心学生, 努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级优秀辅导员。二、加强学****钻研业务,不断提高自身的能力。俗话说: 活到老,学到老。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己, 以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。通过学****新的教育教学理论, 掌握其中的精髓, 对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为, 本人一直坚信, 只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时, 积极参加市教研室和学校组织的教研活动, 通过参观学****外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是 201X 年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验, 可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学****各种教育教学理论知识, 了解现代教育的动向, 开拓教学视野和思维, 掌握教育教学新方法, 指导教育教学实践。三、教学不忘反思,作一名研究型教师。作为一名教师,本人始终牢记日常的教学工作是第一生命线,也一直本着一切为了学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初, 根据学生的具体学情制定学期教学计划, 为整个学期的教学工作定下目标和方向, 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中, 始终牢记: 学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参, 设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法, 调动学生学****的积极性、主动性, 活跃课堂氛围, 提高教学质量, 课后不断反思与研究, 总结经验, 吸取教训, 不断提升自身的教学水平。通过不断地努力, 扎实地工作, 教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定, 5 年中两次被评为校级先进教师。为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动, 希望得到更多优秀教师的指导, 更有效地突破自己的教学瓶颈。5 年中, 校级开课 3次, 片级开课 3次, 桐乡市级开课1次, 嘉兴市级开课 1次, 每个学期都有研究课例, 每次开课都认真对待, 受到了听课老师的好评, 教学能力得到了很大的提升。课后, 能根据学生的学****情况对自己的教学方法经常进行反思、总结, 与同事交流,并把自己的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中, 12 篇论文、案例桐乡市获奖,3 篇论文嘉兴市获奖,2 篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文, 本人还积极参加课题研究, 以期对数学教学有更扎实的功底。期间, 参与了多个校级、市级课题, 努力承担研究任务, 撰写研究心得,1 个课题获桐乡市二等奖; 而自己也主持了 1 个校级课题,于 201X 年完成了结题工作,另 1 个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中。四、认真负责,做好教研组长工作。因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的互相协作, 在本人担任数学教研组长的 3 年之中,教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师, 爱学****爱交流, 会共享, 会思考, 是一个团结向上的集体。作为教研组长, 除了协调好各项教研组活动外, 本人还积极做好带头作用, 每次活动都认真做好准备工作,使我们的教研活动达到事半功倍的效果; 同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动, 争取使我们教研组的老师年年有进步,个个有发展。总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的