文档介绍：幼儿园春季家长学校工作总结幼儿园春季家长学校工作总结幼儿园春季家长学校工作总结(一) 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。一个学期即将结束, 回顾一学期的家长学校工作, 我们在以往的基础上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下: 一、加强教师的自身素养及沟通能力,提高家长工作的艺术性 1 、结合《幼儿园教育指导纲要》及《指南》的精神,组织教师、家长们进行学习,使" 合作意识" 深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念, 在家园交流中, 把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。 2 、充分利用家委会的作用,组织家长工作经验交流,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法, 感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 3 、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。(1) 举办多形式有针对性的家教讲座如: 幼小衔接讲座及每周的 YY 语音亲职教育讲座。(2 )做好家访工作。对每位新生进行家访,学期中进行不定期的家访,学期末进行全面家访。(3 )举行家长开放日活动,把" 家长开放日" 作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来, 互相交流, 共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。(4 )通过电话、班级 QQ 、微信平台以及接送孩子时的交谈等, 与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。二、发挥家委会作用,提高家长参与率、增强教育合力 1 、发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2 、每学期通过家长满意度调查,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 3、开展内容丰富的" 亲子活动", 使家长与幼儿同乐, 使家园关系更为密切。三、做好幼儿园与家庭的互动,架起家园互动的桥梁 1 、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识; 宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果。 2 、丰富《亲子桥》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育儿知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。 3 、开展" 书香校园" 阅读活动,利用 4 月份阅读月的活动,营造家园浓厚的文化氛围。 4、进一步发挥" 家园联系册"及" 优势测评" 的功能,使" 家园联系册"和" 优势测评" 成为家园互相交流信息的一种有效渠道。幼儿园春季家长学校工作总结(二) 一学期工作即将结束,在本学期我园家庭教育指导站根据制定的计划有效开展各项工作,先将工作总结如下: 一、工作目标: 1 、努力营造家园合力的教育环境,提高家园共育的实效。 2 、加强家委员会工作,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和能力。 3 、增强对家庭、社会的服务功能: 明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。二、具体开展的工作: (一)开展系列" 家长学校" 活动,提升家长的育人素质。 1 、开办" 家长学校", 向家长宣传家庭教育知识。本学期,我园在新生入园之前举行新生家长会, 介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求, 指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。各班将开展家庭教育进课堂培训活动,教师根据本级实际情况组织家长培训。 2 、以家长课堂为载体,办好家长学校。结合本园家长的实际,找准切入点, 提高家长对幼儿园工作的参与度, 通过现代家庭教育知识的宣传与学习, 帮助家长树立现代家庭理念, 掌握科学育儿的方法与技巧。6 月份针对大班家长进行了《幼小衔接》的讲座。 12 月份对小班组家长进行了《如何培养幼儿良好的行为习惯》的讲座。尤其是我园将家长培训带入课堂, 各班老师结合自己本班幼儿实际情况选择学习内容, 使家长了解到教育孩子的一些好方法。小三班《会阅读的孩子更成功》、小二班《关于 3-4 岁孩子常见问题的教育对策》、小一班《为啥宝贝在幼儿园和在家里判若两人》、大一班《如何培养孩子的自制力》、大三班《家长如何正确对待幼儿之间的冲突》、中一班《浅议幼儿早期阅读的意义》,每次培训做到有计划、有学录,使家长的教育理念得到提升。 3、制定每月一题家长作业。幼儿园各年级组长根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业, 并给家长发放了指导菜单 4次, 发放家庭教育作业及菜单 800 多份。9 月份《如何缓解孩子的入园焦虑》、 10 月份《如何指导孩子的阅读》、 11 月份《如果你的孩子也在意输赢, 你会怎么做》、 12 月份《如果你的孩子习惯不好,你会怎么做》,通过一系列的阅读学习活动,家长对家庭教育工作的观念有所转变,个人的知识及素质有所提高, 家长委员会成员在家庭教育指导师的配合下, 能够胜