文档介绍：《智取生辰纲》导学案
年级:九年级 科目：语文 主备：汪曼 九年级语文备课组
[教学目的] 知识目的
：小说的概念及三要素.
2。理解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。
才能目的
1。理清小说的故事情节，分析小说的人物形象.
。
情感态度和价值观
引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品,在历史文化土壤中汲取营养，进步文学修养和审美才能。
[教学重难点]
重点：1。通过分析人物言行，结合详细环境，把握杨志的思想性格。
2。鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
难点：晁盖等人智取生辰纲的过程。
［学法指导］
1。问题导读法：抓住题目“智取生辰纲”中的“智"字提问，引导学生作深化探究.
：在默读中圈点批注，让学生寻找文章构思或写作巧妙之处.
[知识链接] 杨志是北宋名将金刀杨继业后人，但他本人只是朝廷的一个制使，官职很小. 杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使,，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志,两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。和林冲不打不相识,被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，，只好去卖祖传宝刀，和泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二,被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京,又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。 （精品文档请下载）
杨志的故事在《水浒传》一共只有三回书，一万五六千字，首尾三大段落:卖刀(杀死泼皮牛二），得官,失陷生辰纲。杨志故事是把失意、得志、幻灭这三部曲概括了杨志的求官之梦，从构造上看，高潮在中段。在权贵高俅那里，杨志触了霉头，但在另一权贵梁中书那里，杨志却一开场就受到提拔，似乎可以一帆风顺了，但在权贵门下做奴才也并不容易。奴才中间有派别,，注定了杨志的幻灭,黄泥冈上杨志被晁盖，吴用，阮氏兄弟等七人联手盗取了生辰纲，之后杨志投鲁智深在二龙山落草，打青州后上梁山入伙。在梁山被招安之后，征方腊的途中病死.（精品文档请下载）
课时安排：2课时
学****过程
一、情景导入，渲染气氛
二、走近作者，理解作品
本文选自《 》第十六回。作者 （1296～1370？）,元末明初小说家。《水浒》是我国 ，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和对抗道路，鲜明地表现了“ ”的主题。（精品文档请下载）
三、给加点字注音
趱行 虞候 嗔怪 为难 厮 朴刀 恁地 怨怅 （精品文档请下载）
兀的 怄 芥菜 忒 舀酒 罗唣 聒噪 （精品文档请下载）