文档介绍：. .
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***历史分析"公式〞 答题模式***
1、历史背景=〔国+国际〕〔经济+政治+文化+……〕
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济构造+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、+科技+教育+……
2、历史条件：与背景分析根本一样，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观〔因〕+客观〔外因〕
⑴主观原因：事件发起、参与者在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法根本一样，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素〔导火线、借口等〕
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势〔生产力开展、时代要求〕+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如"五四〞运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义开展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因那么是主要原因中最深层的因素。
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济根底与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级部矛盾、民族矛盾、矛盾、不同利益集团矛盾……
***答题思路***
1答题的文字表达方式
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根本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上"三化〞，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理清楚，一目了然。
2如何分析变法或改革成败的原因：
根本方法：注意四点：一是看当时历史开展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量比照。四看改革者的素质如何。
3外显比较式问答题的解题思路
根本方法：外显比较式问答题的特点是比较的围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的工程之间的逻辑关系。
4隐比较式问答题的解题方法
根本方法：解答此类隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5比较项确实定方法
根本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素根本一样，但要把经过改为主要容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识构造有包括进步性、局限性等。
6分析、评价中国古代社会经济开展原因的解题思路
根本方法：分析社会经济开展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式确实立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，、文化制度对经济开展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的开展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；六是地理条件的因素等。
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7分析经济特征型问答题的解题方法
根本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去提醒根本特征；其二，分析其特征形成的原因及影响；其三，提醒特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8历史问答题表述中的归纳概括方法
根本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；概括是把具有一样属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9开放性问答题的答题方法
根本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种