文档介绍：把戏跳绳
设计意图】
绳是一种古老的民间活动，具有浓重的兴趣性和娱乐性，我班选择绳来探究民间的一些玩法，在活动游戏中主要培养幼儿积极主动的参和游戏，建立良好的同伴合作关系，来进步幼儿的合作意识，开展合作技能。
【活动目的】
1、探究绳子的各种玩法，掌握玩绳的根本技能，开展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣，开展幼儿的想象力和创造力。
3、培养幼儿的合作和团结意识。（精品文档请下载）
【重点难点】
重点是引导幼儿和伙伴一起探究绳子的多种玩法。
难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。（精品文档请下载）
【活动准备】
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经历.
【活动过程】
一、热身运动:
引导幼儿听音乐做律动,活动身体各个部位。
二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探究各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。
1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么?（绳子）今天我们就一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法.
2、选几名幼儿自由分散玩绳：
可以让孩子自由选择绳子玩耍，探究不同的玩法
3、师：“孩子们你来想一想，手里的绳除了刚刚小朋友的玩法，还有什么不同的玩法?（让幼儿自己找一个空地探究不同的玩法，老师教育幼儿注意平安）
师：小朋友真聪明,都想出了这么多的玩法。
4、幼儿展示自己绳的多种玩法。
（1）踩绳跳：
每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
(2)走小路:
两条绳拉成相距有一定间隔 的平行线做小路,幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规.
（3）走钢丝：
把绳子拉成--或s形,幼儿踩绳前进.
5、引导幼儿学****同伴的好玩法,探究合作玩绳的方法，体会合作的快乐。
师：
“绳子除了一个人玩,还能和好朋友一起玩？"
（1）幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探究绳子的玩法。
（2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师和其他幼儿及时对展示的玩法做出评价，（让幼儿做评委），鼓励大家互相学****br/> a。两人跳