文档介绍：. .
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部编版小学语文二年级上学期
22"狐狸分奶酪"
经济开发区共青小学 廖钗华
单元说明：
本单元围绕"相处〞这个主题编排了"狐假虎威"狐狸分奶酪"纸船和风筝"风娃娃"4篇童话故事。通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学****和生活中注意与人相处。
文本解读：
"狐狸分奶酪"是匈牙利的民间故事，讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中，狐狸成心分配不均，而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐狸一次又一次地有时机吃奶酪。最后，一整块奶酪都被狐狸吃光了，两只小熊这才恍然大悟，可狐狸还狡辩说，它分得很公平。故事中的狐狸非常狡猾，它从一开场就打着"如意算盘〞想吃掉奶酪，而文中的小熊们却傻乎乎地不明就里，总在奶酪的大小上斤斤计较，看不清狐狸行为的用意。这个故事告诉我们，同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。
教学目标：
认识"酪、捡〞等12个生字，会写"奶、始〞等8个字，会写"哥哥、开场〞等7个词语。
分角色朗读课文，读懂故事容，领会其中的道理。
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拓展积累"开场、起始〞等词语。
教学重点：
识字、写字、练****分角色朗读课文。
教学难点：
理解课文容，体会狐狸的狡猾，并领会其中的道理。
师生齐准备：
生字词卡片，多媒体课件、磁性田字格黑板贴、狐狸和小熊头饰〔教师〕
预****课文，田子格练****簿。〔学生〕
课时安排：
二课时
第一课时
教学目标：
认识"酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷〞8个生字，正确、美观地书写"奶、始、吵〞三个生字。
正确、流利地读好长句子。
，分角色朗读课文。
教学重点：
识字、写字，读好长句子。
教学难点：
分角色朗读课文，了解课文容。
课前准备：多媒体课件，磁性田字格黑板贴，狐狸和小熊头饰
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教学过程：
谈话导入，激发兴趣
同学们，你们读过哪些有关狐狸的故事，那么故事当中的狐狸给你留下的印象是什么.〔狡猾〕
今天我们一起走进另一个关于狐狸的故事，是一篇匈牙利的民间故事〔课件出示故事题目〕"狐狸分奶酪"
板书课题。学****quot;奶、酪〞两个字，强调"奶〞的写法，磁性田字格黑板贴写〔女字旁靠近竖中线，"乃〞的折折折够的第二折刚好在竖中线上，最后一撇稍短〕，强调酪的读音〔边音l〕，齐读课题。
简介奶酪〔课件出示〕
初读课文，了解大意。
教师读课文，学生注意听字音以及长句子的停顿。
同学们自由练****课文，标出自然段序号，思考：这篇课文主要讲了一件什么事.〔写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮助分奶酪的狐狸吃了个精光〕
精读课文，随文识字
过渡：这个故事是怎么发生的呢.
㈠学****第1自然段〔课件出示第一自然段的容〕
学生自由读，指名读。
认读〔出示字卡〕"捡〞、"俩〞、"始〞、"拌〞
谁来说一说故事的起因.〔小熊兄弟俩为了分一块捡到的奶酪，拌起嘴来〕
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预设问题：.〔吵嘴〕
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