文档介绍：陈述句改为转述句的方法
一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。"
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红."
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？"
4、妈妈对小宁说:“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。”
5、妈妈说：“我今晚上要加班,回家要迟一点，你先睡觉。”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，，到时候叫你。” （精品文档请下载）
7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活.”
8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我容许把你的借给她。”
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室清扫干净.”
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一起找，我找得见。"
标准答案：
1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?
4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我.（精品文档请下载）
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活.
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她容许把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室清扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事,叫他组织同学们继续完成制作.
王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
第三人称转述句
转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人，还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况。
1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑.”
改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说："你要去做作业了."
改为：我对小明说,他要去做作业了.
3、妈妈对我说:”你去买些苹果回来。"
改为：妈妈对我说，我去买些苹果回来。
或者：妈妈叫我去买些苹果回来。
4、毛泽东对警卫员说:”你给大家泡些茶吧."
改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
直接表达改为间接表达的方法：
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
(注:假设句中有第二人称“你”或“你们"，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用详细的人名来转述；假设没有详细所指，那么不用变换。)（精品文档请下载）
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。
间接表达改为直接表达的方法：
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
(注：假设句中有详细人名或第一、三人称的，要将详细人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）.)
2、把句中“说"字后的逗号改为冒号并加上双引号.
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
形式一：第一者（我）说的话，在别人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说:“从今天起我要努力学习，获得好成绩。”那么可转述为:他说，从今天起他要努力学习，获得好成绩。
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形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，那么转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给别人，那么为:爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来.（精品文档请下载）
形式三：第二者对第一者说的话,由第三者转述，那么转述中“我”那么要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，那么为：爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。（精品文档请下载）
（说明：在转述过程中，详细怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据详细的语境，辨清人称所指，灵敏进展转述。）（精品文档请下载）
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。"
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明快乐地告诉妈妈,他在新华书店买了一