文档介绍：灵宝市第三小学教案
学科
音 乐
年级
五年级
执笔人
卫晓朵
执 教
时 间
年 月 日
课 题
第二课 农家乐
教 学
内 容
1、表演《赶圩回来阿哩哩》
2、聆听《丰收锣鼓》
学****br/>目 标
1、学****用听视唱结合学****歌曲《赶圩回来阿哩哩》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。
2、引导学生创编动作与师生互动的交流，学****以动作来表现体验自己的情感，背唱《赶圩回来阿哩哩》，并进行表演。
3、引导学生聆听《丰收锣鼓》，培养学生完整聆听音乐作品的良好****惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。
教 学
重 点
唱好歌曲中的休止符
教 学
唱好歌曲中的休止符
难 点
教 具
准 备
录音机、电子琴
课 时
安 排
第三课时
教
学
过
程
一、组织教学
师生问好
二、新课教学
1、导入：
2、听录音（学生交流，可动可唱）
3、再听录音，你能听出是一二还是一二三吗？（随音乐拍手感觉）
4、教师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；
学生模唱学****歌曲 (部分学生演奏乐器、部分学生模唱；轮换进行)。
用LU哼唱：重点：
  3  1  0  6│3  0 │5  3  0  5 │6  0│
5、节奏朗读歌词
（重点读准：左边  0 一│个  0 │右边  0 一 │个 0 │读准八分休止处）
6、 放录音，轻声跟唱。
7、教师范唱（学生边轻声随唱边拍手）。
8、分别用稍快、中速、慢速让学生试唱，说说用哪种速度表达长有小酒窝甜美、可爱的小朋友，喜悦的心情？
9、
修改意见