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中考教育二次函数压轴题解题技巧.doc

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中考教育二次函数压轴题解题技巧.doc

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中考二次函数压轴题———解题技巧
二次函数在全国中考数学中经常作为压轴题,同时在省级,国家级数学竞赛中也有二次函数大题,我们的学生大
部分都难以在有限时间内完全解答出来,最主要的原因是对解题思路以及方向上没有做到大概的定位。经多番研究比
较,发现26题基本设有三小问,第一问基础为主( 3到4分),多为求解析式、坐标轴上坐标、系数、极点,第二问为
中等品位(4分),多以求线段长度类、面积类、三角形形状判断、四边形形状、全等、相像,第三问划分度较大,拉
开距离的小问( 4到5分),多以动点类结合,组成四边形、三角形,此问波及面广,有多种情况。压轴题出题方向多
与几何图形紧密结合,出题范围广,但万变不离其宗,抓住其中重点性质,利用好代数式, 80%的分值能够拿得手,现
将压轴题的各样解法思路罗列出来,望各位同学有针对性的去查漏补缺,做到 1得2拿3取半。
几个自定义观点:
① 三角形基本模型:有一边在 X轴或Y上,或有一边平行于 X轴或Y轴的三角形称为三角形基本模型。
② 动点(或不确定点)坐标“一母示” :借助于动点或不确定点所在函数图象的解析式,用一个字母把该点坐标
表示出来,简称“设横表纵”
。如:动点P在y=2x+1上,
便可设P(t,
2t+1).若动点P在y=
3x2
2x1,则可
设为P(,
2
2t1
0t
t
3t
)自然若动点M在X轴上,则设为(t,0).若动点M在Y轴上,设为

③动三角形:起码有一边的长度是不确定的,是运动变化的。或起码有一个极点是运动,变化的三角形称为动三角形。
④ 动线段:其长度是运动,变化,不确定的线段称为动线段。
⑤ 定三角形:三边的长度固定,或三个极点固定的三角形称为定三角形。
⑥ 定直线:其函数关系式是确定的,不含参数的直线称为定直线。如: y 3x 6。
⑦ X标,Y标:为了记忆和阐述某些问题的方便,我们把横坐标称为 x标,纵坐标称为 y标。
⑧直接动点:有关平面图形(如三角形,四边形,梯形等)上的动点称为直接动点,与之共线的问题中的点叫间接动点。动点坐标“表示”是针对直接动点坐标而言的。
求证“两线段相等”的问题:
借助于函数解析式,先把动点坐标用一个字母表示出来;
然后看两线段的长度是什么距离(即是“点点”距离,仍是“点轴距离”,仍是“点线距离”,再运用两点之间的距离公式或点到x轴(y轴)的距离公式或点到直线的距离公式,分别把两条线段的长度表示出来,分别把它们进行化
简,即可证得两线段相等。
2、“平行于 y轴的动线段长度的最大值”的问题:
由于平行于 y轴的线段上各个点的横坐标相等(常设为 t),借助于两个端点所在的函数图象解析式,把两个端点
的纵坐标分别用含有字母 t 的代数式表示出来,再由两个端点的高低情况,运用平行于 y轴的线段长度计算公式
y上-y下或y1y2,把动线段的长度就表示成为一个自变量为 t,且开口向下的二次函数解析式,利用二次函数的
性质,即可求得动线段长度的最大值及端点坐标。
3、求一个已知点对于一条已知直线的对称点的坐标问题:
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先用点斜式(或称
K点法)求出过已知点,且与已知直线垂直的直线解析式,再求出两直线的交点坐标,最
后用中点坐标公式即可。
x1x2,y1
y2
2
2
4、“抛物线上是否存在一点,使之到定直线的距离最大”的问题(考得比较少) :
(方法1)先求出定直线的斜率( k),由此可设出与定直线平行且与抛物线相切的直线的解析式(注意该直线
与定直线的斜率相等,因为平行直线斜率( k)相等),再由该直线与抛物线的解析式组成方程组,用代入法把字
母y消掉,得到一个对于x的的一元二次方程,由题有△
=b2-4ac=0(因为该直线与抛物线相切,只有一个交点,
所以b2-4ac=0)进而便可求出该切线的解析式,
再把该切线解析式与抛物线的解析式组成方程组,
求出x、y的值,
即为切点坐标,然后再利用点到直线的距离公式,计算该切点到定直线的距离,即为最大距离。
(方法2)该问题等价于相应动三角形的面积最大问题,进而可先求出该三角形取得最大面积时, 动点的坐标,再
用点到直线的距离公式,求出其最大距离。
(方法3)利用相像法,化归到某条与坐标轴平行的线段。

(1)点到直线的距离中的常数问题:
“抛物线上是否存在一点,使之到定直线的距离等于一个 固定常数”的问题:
先借助于抛物线的解析式,把