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校园文化建立目标
中疃二小

中疃二小校园文化建立目标
中疃二小中疃镇北居委会，是一所村办小学。学校辐射5个自然庄，3210多人口。学校现有教师17人，在校学生336人。我们的校园文化建立的根本设想是：
1、推出新：本着"寻找亮点，着力打造精品〞的原那么，实现"提升校园文化品味〞，强化校园文化的育人功能的目标。
2、求同存异：健全完善各项管理制度，营造浓厚的学****气氛，创新意识强烈，身心愉悦的学****环境。
3、人校合一：坚持立足实际，突出特色，结合学校实际，以"品牌和实效〞，作为校园文化建立的重点。
校园文化表达一所学校的办学宗旨和办学特色，为了建立积极向上、富有特色的校园文化,具体提出以下建立目标：
：笃学尚行文明和谐
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优选
"笃学〞意在倡导师生祛除急躁之气，杜绝急功近利的思想，坚决踏实、专心致志追求知识、追求真理。
"尚行〞意在期望师生注重实践、勇于实践、善于实践，走尊崇实践、理论和实践相结合的成长之路。
  我校校训"笃学尚行文明和谐〞的整体意蕴在于倡导专心好学的品格和注重实践的价值取向，鼓励师生养成文明****惯，做文明人，建和谐校园。
校训的整体意思表达了以人为本的科学开展观，突出了学校作为育人求知场所的根本，也找准了创立和谐校园的根底和核心--营造和谐的人文环境，定位了学校的根本办学思想--即以实现师生员工和谐、人与制度和谐、人与环境和谐、学校与外部环境和谐为主要容，建立平安稳定的平安校园、高雅优美的文明校园、科学的学术校园、安康环保的生态校园、充满活力的开放校园。
二．校徽
整体构思的圆形代表了和谐与包容，彰显人文精神。
校徽主题色彩采用了代表理性、严谨、稳重的蓝色，具有大海般的浩瀚，寓意学海无涯。蓝色代表大海和，象征着无限的力量和广阔的空间，寓意学校有着浓厚的文化底蕴、现代的管理思想和开放博大的开展胸襟；蓝色代表未来，由蓝色竖条组成的形状象蔚蓝的天空，暗喻儿童广阔的未来。
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优选
中间局部以绿色为主的色调，象征着环境友好型校园，又表达了蓬勃生机，绿色代表希望，由绿色横条组成的形状象生机蓬勃的，暗喻桃力民学校校园。
红色代表热情和精神，红色的渐变局部似一轮初升红日在天地间冉冉升起，象征我校"从生活开场，为生命奠基〞的办学理念，学生在桃校校园中安康成长，努力学****拥有美好的未来。
三．校风：以人为本，团结进取，自强不息，科学开展
以人为本是科学开展观的核心，也是中国共产党的宗旨。学校办学的终级目的是培养人、开展人。因而，学校的管理工作是以人为出发点，又以人为落脚点。新时期我们党的教育方针是坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人，办好人民满意的教育。所以教育"以人为本〞的价值取向，不仅是树立和落实科学开展观在教育领域的具体表达，也是进一步实施科教兴国战略，不断推进教育改革与开展的根本要求。我们的教育只有树立以人为本，满足人开展的需要，培养满足社会需要的人，才能促进学校的开展，才能到达教育的目的。以人为本，即"以教师为本，以学生为中心〞。以教师为本，就是充分依靠教