《可能性》优选PPT课件.ppt

文档介绍：可能性
；
，体验大事发生的等可能性和玩耍规律的公正性，会求简洁大事发生的可能性；
，依据指定的要求设计玩耍方案；
学****目标
；
2
-
情形导入
学校要举办足球竞赛，你认为抛硬币打算谁开球公正吗？
3
-
情形导入
智慧老人说的对吗？
4
-
情形导入
小组合作探究
请同学们按4人学****小组合作试验：
，每人抛10次；
2. 记录硬币正面朝上和反面朝上的次数；
；
5
-
全班抛硬币试验情形：
组别
抛硬币次数
正面朝上
的次数
反面朝上
的次数
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总计
情形导入
6
-
情形导入
小结：
，显现正面或反面的
次数就越接近二分之一；
，可以先找出最简洁大事发生的可能性，大事发生的可能性相同，就公正；可能性不同，就不公正；
7
-
探究新知
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走；小丽选择了红色；你认为这样的方案公正吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
8
-
探究新知
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走；小丽选择了红色；你认为这样的方案公正吗？
这样的设计公平吗？
9
-
探究新知
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走；小丽选择了红色；你认为这样的方案公正吗？
那这次的设计还公平吗？
10
-