《松鼠》布丰-精美.PPT课件.ppt

文档介绍：1
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1. 懂得课文内容，明白松鼠的外形，生活****性，行为****惯等特点；（重点）
2．学****本文生动的说明文语言特点；（重难点）
3．懂得作者对松鼠的情感，增强宠爱，爱护动物的意识；
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本文所介绍的松鼠的总体特点是什么？
（你能结合文体的特点说说你是如何快速地找到答案吗？）
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本文哪些段落分别对应松鼠的三个特点？
？
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要求：



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推优呈现：假设动物王国正在评比明日之星，其中有美丽之星，驯良之星，乖巧之星三个奖项，你觉得可爱的小松鼠会符合他们的评比要求吗？请写一封举荐信，举荐松鼠去竞选其中的某一奖项；
例：我觉得松鼠是当之无愧的 之星，你看它
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先说说我的“美丽”：
面容
眼睛
身体
四肢
尾巴
坐姿 吃相
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再说说“我”的“驯良”：
活动范畴：
活动时间：
常吃食物：
树林
晚上
杏仁，榛子，
榉实 和橡栗等
（不侵害人类）
（不扰乱人类）
（不损害人畜）
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最终说说我的“乖巧”：
从动作，行为上：
过水方法，
从搭窝特点上：
选择窝址，
警觉性强，
搭窝过程
窝口设计
跑跳灵敏，
叫声特点
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