文档介绍：希沃白板5在《可能性》教学中的应用
 
 
 
 
 
   
 
 
 
【摘要】希沃白板5是一种有利于师生互动的教学软件，已经逐步进入中小学的课堂中。合理运用希沃白板5能激发学生的探索欲与求知欲，能帮助老师们创造出高质量、高趣味性的课堂。本文以人教版小学数学五年级上册《可能性》第一课时的教学为例，主要说明希沃白板5在小学数学课堂教学中的应用。
【关键词】小学数学；希沃白板5
引言
从最初的多媒体投影仪、电子白板到现在的一体机、课堂教学app、希沃软件，各种信息技术源源不断地进入到教育领域，使我们的教育发生了巨大的变革。这些信息技术在不断地影响老师的教学方式与学生的学****方式。希沃白板5是一种有利于师生互动的教学软件，已经逐步进入中小学的课堂中。它既可以帮助老师轻松备课，也可以在授课时增加师生之间的互动。
下面我就以人教版小学数学五年级上册《可能性》第一课时的教学为例，具体论述希沃白板5在小学数学课堂中的运用。
一、蒙层、克隆功能，激发学生学****兴趣
小学生现在的身心特点之一就是好奇心强。希沃白板5作为近年来兴起的教学软件，其中的蒙层、克隆功能很容易激起学生的好奇心，吸引学生的注意力。
我在《可能性》第一课时的导入环节设计了猜谜游戏，通过出示盒子，让学生根据我逐步的擦除以及所给的数学信息猜测盒子里是什么平面图形。最后学生都确定是
“正方形”时，我再完全擦除蒙层，让学生看到这个图形。这样的擦除功能使用使学生耳目一新，学生瞬间被这一功能吸引，注意力集中，认真听课。
我在“摸球”游戏环节，在介绍两个袋子中球的颜色和数量时，利用希沃白板5的克隆功能，演示放球的过程，让学生清楚明白地知道袋子中球的颜色和数量，学生顿时觉得这节数学课很有趣。
我在课堂最后的“奖励”环节，利用希沃白板5的蒙层功能制作了刮刮卡。（如图1）课前我就告知学生获得智慧星贴纸数量排名前3的小组成员可以上台刮“刮刮卡”。刮刮卡的奖励多种而且未知，需要学生选定刮刮卡后利用希沃白板5的橡皮擦功能擦出奖励。这种新颖的奖励方式，让孩子们非常开心。所以学生们为了获得智慧星，在课堂上积极发言，课堂气氛活跃。
图1
二、课堂活动，调动学生学****积极性
希沃白板5的课堂活动种类多，分别是趣味分类、超级分类、选词填空、分组竞争、判断对错。课堂活动的素材多样，还配有音效，完成课堂活动还会出示评价语，制作课堂活动的步骤简单。教师在备课时可根据教学内容选择自己所需的课堂活动类型进行编辑。利用希沃白板
5中的课堂活动有助于调动学生学****积极性，发展学生的思维能力。
在《可能性》第一课时的“抽节目签”环节，我利用希沃白板5的趣味分类，将3张节目签插入活动中。在授课模式下，通过点击屏幕的重置按钮可以随机打乱节目签的顺序，学生在一体机上就可以点击其中一张节目签的反面，出现节目签。（如图2）这样的游戏方式调动了学生的学****积极性，学生们非常感兴趣，都想参与游戏。通过这样的方式，让学生在玩游戏的过程中积极主动去探索新知识。
在“巩固练****环节，我设置了判断对错的“金秋运动会”课堂活动，以及超级分类的“寻找成语中的可能性”课堂活动。（如图3、4）在课堂活动“金秋运动会”中，我利用“班级优化大师”随机选两位同学上台，学生每正确完成一题就可以使屏幕上的