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实****教师自我鉴定
实****老师自我鉴定篇一日月如梭,踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中,我既体会到了,刚刚踏上工作岗位的那种簇新感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。在这一年中,我担当高一(9)班的副班主任工作,帮助班主任管理班级。
在第一学期,最主要工作是做好学生初中到中学的连接工作,尽早使学生适应新的学****环境;其次学期的工作重点是培育学生良好的学********惯和仔细踏实的学****看法,为进入高二的学****打下扎实的基础。
一、暑假军训时,我具体的看了每个同学的自我介绍,并通过与他们的谈心与沟通,在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解,其次,与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》,对学生进行辅导和说明,使学生能尽快适应新的标准,新的要求,在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种状况,帮助翁老师,与班委,团委,通过探讨,制定了《班级规范条例》,并适时进行补充,制定了学****劳动,值日,行为规范等常规工作,建立《班级日志》,并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动,促进班集体形成。开学的第一个节日是老师节,与翁老师一起,与临时班委商议,让同学们给初中老师写一封信或亲自回母校探望,培育其尊师重道的****惯意识。在国庆节时候,开展党和祖国在我心中主题帮会,对节目进行另外了指导,并参与了嬉戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教化,使班级第一次大型集体活动能够热情而有序地开展,既加强了爱国主义教化,又增加了班集体的凝合力。在校运动会中,我班学生主动报名参与,努力拼搏,在广播操竞赛中获二等奖,在校运动会项目竞赛中,获高一团体总分其次名的好成果;在e字形英语板报评比中,我班也多次获得了好成果。此外,在这学期,我还带领高一(9)班同学参与了东方明珠志愿者服务队,培育他们服务社会,服务他人的意识。
四、激发学生当家作主的意识。与班主任一起,依靠班委,团支委干部,加强常规管理和教化。上学期期中考试以后,班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部,增加了几位仔细负责的同学。对班委员和团支委的同学,提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度,培育每位同学对班级工作的责任感和主动参加管理意识,形成了一支团结,肯干,工作负责的班干部队伍,带动班集体共同进步。此外,协作学校实施的《诚信档案》,对学生进行言必行,行必果的诚信教化。
五、加强自身素养的培育与提高,从自身做起。老师这个职业的特别性确定了老师为人师表,言传身教的必定性。在班级建设中,我首先从自身做起,要求学生崇尚的行为,自己首先为之,要求学生反对的行为,自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大,所以学生比较热于与我谈心,所以利用这一优势,我能尽快地了解学生的要求和思想改变,并刚好与班主任沟通,解决存在的问题。
在这一年的副班主任工作中,我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重,班级中的每个学生?须要班主任去了解和关切,班级中的每一件事情,都须要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中,我也能看到每个学生身上的闪光点,每个学生可爱的一面,我深深地希望他们每个人通过中学三年的学****都能到达志向的高峰。同时,我也希望自己在各个老师的帮助下,尽快地成长起来,与翁老师一起把高一(9)建设成为一个团结,和谐,主动向上的班集体。在历史教学中,我也希望自己能够通过不断的学****与反思,在学****中进步,在反思中成长,使自己能够成为一个优秀的中学老师。
实****老师自我鉴定篇二一年的见****期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好班主任和英语教学工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。