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暑期培训心得体会
暑期培训心得体会 暑期培训心得体会 ? ?暑期培训心得体会 1 ?
暑期已经结束，随之而来的是一年一度的师德培训。与往年一样，此次的培训依旧是在学校进行，由集体学习和自学相结合。所不同的是，今年的培训在原则上、内容上、方式上有了很大的变更，也正因为变更而得到了全体老师的一样好评。
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一、务实原则 ?
务实原则主要体现在培训的时间支配和内容支配上。学校领导从实际状况动身、抓住老师的学习心理，将原来五天的培训时间浓缩为三个早上，但对这三个早上的培训质量要求较高;同时茅校长针对老师最常见的却最简单忽视的礼仪，带领大家一起来学习《老师礼仪》;为了提高班主任的工作质量、照看其他非班主任老师以及新老师，大队部组织学习了《班主任工作》。
二、内容丰富 ?
爱好是最好的老师此话不仅适用于学生，同样也适用于老师，本着务实原则，培训的内容贴近老师们的实际，从老师们的须要动身，很大程度上提高了学习的效果和质量。
茅校长特地为老师们选购了《老师礼仪》这本书，并在
会议上系统、简洁地加以介绍，并结合实例引导大家学习了老师与家长的沟通礼仪、同事共处礼仪以及简洁的社交礼仪。此书引起了我的极大爱好与感受——原来这么一些小小的地方还存在这么深的礼仪学问，平常太不留意了!下午的自学时间，我一口气读完了此书，它主要包括八大章内容：老师的个人形象、老师的服饰、老师的语言、师生关系礼仪、老师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪、社会交往礼仪。这么多的礼仪首先要记住，才能在实况中加以应用并渐渐内化成自己的素养以提高自身的修养。
从学校的实情动身，由于工作须要，下学期可能由许多新手——非班主任老师和新老师担当班主任一职，大队部特借此次机会向大家进行班主任工作培训讲座，邱老师的讲座避开了枯燥乏味的理论，以自己的阅历诠释了班主任工作性质和留意事项。特观赏邱老师讲到的在教化常规方面的行事作风——每天三问：今日的事完成了没有?明天的事打算好了没有?后天的事准备怎么办?同时，为了迎接下学期学校实行的班主任技能技巧竞赛，王老师也有针对性地为我们讲解了少先队工作的理论学问、班队活动设计方案的撰写、嬉戏设计、即兴演讲等等，使我这非班主任老师也对班主任工作有了肯定的了解。
三、形式多样 ?
除了集中讲座学习、自学之外，在最终一次学习中支配了分组探讨发言，即将全校老师分成数学组、语文低段组、语文高段组、综合组、埭头分校组，每组均支配一位负责人，
要求组内每位成员都要发言并派选一位代表总结发言。探讨的主题为老师在礼仪方面还存哪些不足，接下来应当怎么做?或在教化教学中遇到的最急需解决的问题以及对策。各组探讨激烈、各代表发言精彩，可见，老师礼仪的学习不单单是我个人喜爱，更引起了大家的共鸣。信任这次的学有着大幅度的提高。
? ?暑期培训心得体会 2 ?
利用暑假的时间，学校组织了在长沙进行的为期 6 天的骨干老师培训会。在此期间我们有幸倾听了张渝鸿教授、梁川钰教授和刘瑞军教授的精彩讲座，我受益匪浅，感受至深。这些讲座如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且开阔了我的眼界。其中国家级心理询问师张渝鸿教授的讲座给我的印象尤为深刻。