文档介绍：“觉醒”:挣脱内心的枷锁有人说,你永远无法叫醒一个装睡的人,除非那个装睡的人自己决定醒来。我不敢断定自己曾经是否装睡,但我敢确定自己曾半梦半醒,甚至沉迷不醒。与很多心怀憧憬与梦想步入杏坛的年轻人不同, 我当时压根就没想过自己将会从事教育工作。初入职的前 5年, 理想并不丰满, 但现实却无比的骨感。曾天真地以为, 我从事的工作无非就是为了一个饭碗, 也就无所谓理想与现实的差距了。也曾天真地以为, 我只要完成自己的本职工作就可以对学校有个交代了。如果说,入职后的前 2 年,这样的天真尚可理解,但入职 2 年后,这样的天真就是幼稚了。我就为这样的幼稚付出过沉重的代价。当然, 这个代价在那个时候的自己看起来并不沉重, 也没给自己带来多大的痛楚, 只是觉得有些不公罢了。但我现在明白, 很多自己以为的“不公”或者“偏见”其实代表的是学校对你的一种看法甚至是否定的评价。平心而论, 我并不觉得自己上课会比别人差, 至少从学生的成绩上反映出来的是这样。但每学年的年度考核与优秀不是擦肩而过, 就是彻底无缘; 年复一年的高一的日子让我对高一教材了熟于心却未入领导的法眼; 每两年一次的县级优质课评比, 自工作第二年开始参加, 除了三等奖还是三等奖, 就是一个“陪练”的角色。但这些都没有刺痛我的神经。真正让我有痛感甚至是愤怒的是工作第四年“教坛新秀”的评比。我的痛感甚至是愤怒并不是来自于评比的结果, 而是我压根就没有获得这个机会, 学校以“你不符合县里申报的条件”为由拒绝了我! 这个教训似乎像一记“醒棍”竟让我开始认真思考自己应该何去何从了。为什么我工作 4年, 仍一事无成?为什么我工作 4年, 仍让人不放心? 我真的要一辈子这样下去吗?当我在思考这些问题的时候, 似乎有一道光照亮了我内心深处的幽暗,也有了一种想改变自己境遇的内心冲动。“觉醒”的种子不知不觉飘落在我的心田, 深埋在内心的深处, 而我有一种强烈的愿望,决定要让这颗种子生根发芽,要让这颗种子成长为参天大树。“觉醒”对于很多人来说,是不曾遇到过的。因为他们一直清醒,他们永远知道自己要到哪里去、应该怎么去。而我却花了 4 年的美好时光, 才又想起站在起跑线上, 迎接自己的职业生涯甚至是人生的挑战。而此时, 曾经同一起跑线的人,早已甩出我好几圈跑道了。但“觉醒”的我, 却并没有想太多, 只想一直往前冲。不再坐等机会, 而是主动出击; 不再怨天尤人, 而是自立自强; 不再庸碌无为, 而是点滴进步。自那时候开始, 内心的枷锁终于被挣脱, 这给了我巨大的信心、动力和勇气。慢慢地发现, 奔跑的感觉其实挺美好的, 不仅可以欣赏沿途的风景, 还会有给你鼓掌的人。他们的微笑、赞许、建议, 都