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篇一?蒙台梭利教育思想的起源及开展?感想 今天，我有幸参加了北京博苑教育组织的蒙氏教育培训活动，以前听说过蒙氏课程，今天还是第一次接触，我一直认为蒙氏是一个课程，今天通过教师的讲解，对蒙氏重新认识了。 原来蒙氏不是课程，它是一个完整的教育体系，非常模式化，它更多地是表达一种思想，一种精神，教师讲到学习蒙氏，重在实践，学完以后，全靠自己来实践，还特意推荐了几本书。 首先了解了蒙氏起源，要学习蒙氏必须先要了解西方思想，东西方教育观存在差异，首先得突破自我传统观念，今天教师讲解让我启发很大，教师讲解蒙台梭利的核心时，只用了两个字，那就是自主让幼儿独立的，自我发动的和自主的学习，这将是我们教师所追求的目标；教师讲到低级的行为模式其中有一个是因为奖赏而去做，我立刻就想到了平时，平时的时候，小朋友在课堂表现的非常乱，我就会用奖励来诱惑他们，听了教师的讲座以后，我深感惭愧，在蒙台梭利教育法中绝对不要这样做，在儿童之间拒绝奖赏，只有让他们自主，自我发现的学习，才是真正的蒙台梭利教育法，人最大的奖赏来自于内心，只有孩子内心自主学习，成功后她的喜悦就是就是奖赏；教师又讲到蒙氏的教具，不仅是摆在那里的88件，这些是要我们以后创新，延伸自制教具，最后教师讲解了我看到的蒙台梭利，这些就是要我们学习的，了解蒙台梭利的教育法，反叛传统，让幼儿自主，让幼儿成为独立的自我发动的和自主的学习者。 最后，云飞教师说，作为幼儿教师就要有一颗永远年轻的心，是的，这个我们必须有！ 非常感谢云飞教师的讲座，让我们今天开场正式了解蒙台梭利的教育法，我觉的学习蒙氏非常好，在以后的培训中更加认真学习，很期待接下来的学习！ 袁雯星 郑州高新区金钥匙幼儿园 篇二上?蒙台梭利的起源及开展?课之感想 上完云飞教师的课，受益匪浅，突然，很崇拜我身边的这位园长。 终于能理解，为何上学期园里收了40个学生，这个学期新增了30多个孩子，可是廖园长并不对进步满意，这一直让我这个刚初入社会的新手感到纳闷，通过上午的这堂课，我明白了很多，也在自我思想反省，我是一名实习生，及其他人一样，父母希望我找一份有稳定收入，工作轻松的职业，我也如他们想要的那样子，安安分分工作，规规矩矩做人，磨平自己原有的梦想，在此之前，我也认为普通教育及蒙氏教育并无多大区别，都是教育，那些人也都是这样过来的，现在，我明白了长远开展下去，就会发现什么是区别，什么叫差距。 没错，越是难做到的事情，越是勇敢尝试，年轻人路还长，千万别怕失败有些事不闯一闯，自己永远不会知道自己有多厉害。 上完云飞教师的课，我给廖院长发了一条消息廖园，很感谢您给我的这次时机，跟着你学习我成长了很多！没错，这是我一直想对他说的话。 由于刚开园不久，家长支持的并不多，尤其是爷爷奶奶带孩子的，问题就更多，在一个这样的小县城，一所有幼儿园的学费竟然要4千多，这是他们首先就觉得不满意的，然而周围其他的园，中班的孩子都在学写字，小班的都在学识字，家长各种要求，让大家都感到头疼。 由于时间问题，暂时写到这里。 幼教难做，我越是要做到让家长满意！难的只是时间问题。 胡咪 北京博苑遂川全蒙氏幼儿园 篇三蒙台梭利培训心得 通过一上午的学习，云飞教师生动的讲解，我突然意