文档介绍：最后的常春藤叶欧·亨利教学目标: ?1、了解关于欧·亨利的文学常识; ?2、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用,体味欧·亨利式的结尾的妙处; ?3、体悟并学****贝尔曼对生命和艺术的热爱, 以及“牺牲自我,成全他人“的高尚精神和美好心灵,感悟人性美; ?4、学****并体会小说人物塑造手法。作家作品介绍?欧·亨利( O,Henry,1862-1910 ), 美国现代短篇小说之父代表作: 《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》世界短篇小说三大巨匠之一欧?亨利是十九世纪末美国杰出的短篇小说家,他的小说被誉为“美国生活的幽默百科全书”。欧?亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情和爱情。完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合, 结局往往出人意料。如《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》等。世界三大短篇小说巨匠: ?欧?亨利(美) ——《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》?莫泊桑(法) ——《项链》《羊脂球》?契诃夫(俄) ——《变色龙》《小公务员之死》字词积累锡镴咆哮赊账苔藓窗槛暴躁狭窄唠叨倾泻蹑手蹑脚瞥 làshēbàozào zhǎi páoxiào piē xiè táixiǎn jiàn láodao niè整体感知?这篇小说讲的是一个什么故事呢? ?人物?情节?环境:社会环境 自然环境故事的主要情节: ?琼珊病重,对生活失去信心,如果最后一片叶子掉了,生命也就终结,苏艾告诉贝尔曼。?树叶没有掉,琼珊恢复信心,老贝尔曼病重。?琼珊脱离危险,老贝尔曼离开人世。合作探究?1、这篇小说的题目其实有几种不同的版本,比如《最后一片叶子》、《友情万岁》,为什么我们的编者会选择《最后的常春藤叶》? ?,分析琼珊、苏艾、医生、贝尔曼的形象,谁才是本文的主人公?文章是怎样刻画这个人物的? ?3、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作? ?4、试问小说的结局的特点是什么?这样的结尾有怎样的效果?作者在前文埋下了哪些伏笔预示这样的结果?