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保育员师德师风学****心得
为了树立“师德师风”形象，加强“师德师风”建设，通过教育学****我简单谈几点幼教保育方面的体会。
第一、情系幼儿，作为母亲，工作中我也好像对自己的儿子那样对
班里的每一个孩子，我乐观向上，每日带着一份好意情，投入到工作中，
带着微笑迎接孩子，关心他们的生活，熟悉每个孩子的基本情况，同等
对待每个孩子，成立同等、亲密的师生关系。看到家长放心的把孩子交
给我们，孩子在我的率领下，玩得很开心，我觉得这就是我工作的价值
和意义，用平平经常的心态、高高兴兴的心情，干实实在在的事情。幼
儿保育工作是一项艰辛而有耐心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在
幼儿园的一日活动中，随时都会产生很多问题，这里就需要我们保育员
实时介入和引导。
第二、言传身教，师德是每一位幼儿教师所具备的最基本道德修养，教师的一言一行将给幼儿成长带来一世的影响，因此教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的楷模，凡要求幼儿要做到的，自己首先要做到，坚持严于律已。
这是我在这次学****师德师风”中得到的一些心得体会，很感谢教育局进行这个“师德师风”的学****让我深深知道，师德的影响是不可
估量的，我会持续加油，努力成为一名优异的幼儿保育员。篇二：2013师德师风演讲稿
《师德师风伴我行》演讲稿
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家好！
我是坝盘中学教师：胡轩，今天我演讲的题目是：《师德师风伴我行》。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的登攀者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李
之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的此岸。或许大家都有与我近似的经历和感觉：当我们精心备课，辛辛苦苦传授学
生知识时，却发现他们的热情不高，眼神不够盼望；当我们仔细投入的对他们动之以情、晓之以理时，却发现这些俏皮的孩子依旧我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的苦恼。但与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的宽慰和感人。他们的一点一滴的成长和进步，都是对我最大的鼓励和奖赏。
岁月荏苒、岁月如梭，转瞬间我到坝盘中学任教已经有十个年头了。作为一名年青的教师，在这个物欲横飞的年代，我曾经失望过，也迷失过，可是，我却深深理解，我是一名教师，一个合格的教师。我宁愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，专心传达“师风”。
教师的职业是平庸而琐碎的，教师的生活是贫穷而艰辛的。可是因
为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个贫穷而平庸的职业，
但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芳香，一种深入骨髓的甜蜜，日
子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子，
它会成为我们络绎不绝的能量。
“三尺讲台通天下，一支粉笔谱春秋”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一行行诗句，正是我们教师的写照，它们时刻激励着我：做一名合格的人民教师！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！最后，我
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想用一句美丽的诗句结束自己的演讲： “我不去想是否能够成功，既然
选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来北风冷雨，既
然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”我的演讲完成，谢谢大家！
篇三：2015幼师师德师风演讲稿
2015 幼师师德师风演讲稿
演讲稿一：幼师师德师风演讲稿
尊敬的各位领导、老师 :
大家好！
今天很高兴，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学****我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一同跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
邻近毕业了，我在海滨幼儿园实****有时为了次日能上好课，带
好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、 备教案，。眼皮打斗了，
头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，每日如此，每日给
自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，
当我的实****成绩得到指导老师的充分肯准时， 我感觉一种从未有过的喜
悦和骄傲：我能够当老师了 !
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
爱孩子，真诚对待每一个孩子这是教师最基本的职业素质，可否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干
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净，很讨老师的喜