文档介绍：“任务驱动型”作文的准确识别
“ 可能是全网把这个问题说得最清楚的文章。 ”
高 考 的 三 类 作 文 （ 任 务 驱 动 型 、 材 料 作 文 、 漫 画 图 表 ） 写 法 不 同 ， 因 此 考生 需 要 能 够 识 别 三 种 作 文 。
除 了 漫 画 图 表 类 作 文 是 比 较 容 易 识 别 的 ， 其 他 两 类 比 较 容 易 混 ， 我 们 今 天来 讨 论 一 下 任 务 驱 动 型 作 文 的 识 别 。 什 么 样 的 作 文 能 称 之 为 任 务 驱 动 型 作文 ？
所 知 有 限 ， 但 就 目 之 所 及 ， 任 务 驱 动 型 作 文 总 共 有 这 么 三 种 情 况 。
但 在 此 之 前 ， 要 解 释 一 下 任 务 这 个 词 ， 任 务 可 以 说 是 写 作 的 目 标 。 在 高 考任 务 驱 动 型 作 文 中 ， 任 务 可 以 理 解 为 ：
立场选择 ——你怎么看？
写作主体 ——从谁的角度出发？
文体要求 ——写信、写发言稿、写演讲稿
面向对象 ——给谁写（父母、材料其中一方、全班同学等等）
场合要求 ——全班、全校、给外国人解释
写作内容 ——内涵理解（是什么？）谈谈做法（怎么做？）是什么造成了 ？
（为什么？）写作范围（选择两三句）
理 解 了 任 务 之 后 看 一 下 题 目 的 几 种 样 式 ：
01 实事材料 +对立观点 +任务。
例：
（作文一）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话， 家人屡劝不改， 女大学生小陈迫于无奈， 更出于生命
安全的考虑， 通过微博私信向警方举报了自己的父亲； 警方查实后， 依法对老陈进行了教育
和处罚，并将这起举报发在官方微博上。 此事赢得众多网友点赞， 也引一些质疑， 经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情， 你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你
的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统
一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
这 是 2015 年 全 国 一 卷 的 作 文 题 。
实 事 材 料 ： 小 陈 举 报 爸 爸 。
对 立 观 点 ： 点 赞 VS 质 疑
任 务 ： 你 怎 么 看 — — 立 场 选 择 ； 文 体 — — 写 信 ； 写 作 对 象 — — 小 陈 、 老 陈
或 相 关 方 ； 其 他 要 求 ： 明 华 为 写 信 人 。
再看一个：
（作文二）例：阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、
广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动
支付。
请从中选择两三个关