幼儿园小班音乐《声音不吵架》活动教案.docx

文档介绍：新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
小班音乐《声音不吵架》活动教案
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Thelessonplanforthemusicof"NoSoundQuarrel
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计
第5页/总4页
原创教学设计
第2页/总4页
卜
ExcellentTeachingDesign
小班音乐《声音不吵架》活动教案
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目，主要用途为帮助学生通过
使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
2、学****唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。
3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。活动重
占•八、、•
学****唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。
活动难点：
学****节奏|XX秘||XXXXX|
活动准备：
音乐游戏图谱小动物头饰若干。
活动过程：
一、律动、发声练****br/>1、律动：幼儿两人一组随音乐做动作。
2、发声练****向客人老师介绍自己。（班歌和《我把秘
密告诉你》）
二、新教歌曲：《声音吵架》
原创教学设计
第3页/总4页
原创教学设计
第2页/总4页
1、教师完整示范唱。（钢伴）
原创教学设计
第4页/总4页
原创教学设计
第2页/总4页
ExcellentTeachingDesign
提问：歌曲中有哪些小动物在唱歌？
2、教师清唱歌曲一遍，帮助小朋友理解歌词
3、结合幼儿的回答教师由示图谱：
(1)幼儿分组学****动物的叫声，练****节奏|xx根|
|XXXXX|
(2)师幼对唱。(教师唱歌曲前两小节，幼儿唱歌曲后
两小节)
(3)师幼完整演唱。(前四句)
(4)幼儿分角色唱。
(5)解说歌词：大家一起唱，声音就吵架。一个一个
唱，才能听得清。
(6)幼儿完整学唱歌曲。
三、歌曲创编：替换各种小动物
附歌曲：
声音不吵架
1=c2/4
55|635|xxx|xxx|
小鸭呷呷叫
呷呷呷呷呷呷
原创教学设计
第5页/总4页
原创教学设计
第2页/总4页
55|632