幼儿园大班体育公开课教案追追乐.docx

文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园大班体育公开课教案：追追乐
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理论依据
《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能，使幼儿同时获得有关身体、情感'知识和社会性的发展。
折身跑，是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。因此，在活动中将“折身跑”练****寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参与、体验、合作的过程中学****技能，感受快乐！
实施策略
.情景创设，调动幼儿积极主动参与的兴趣。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，带领幼儿进行活动前的热身运动。
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.游戏练****学****折身跑的动作技能。把动作的练****融入情景游戏中，通过形式、材料的不断变换调动幼儿积极参与的兴趣，顺利完成教学目标。
.趣味体验，感受与同伴一起游戏的快乐。创设“鼠宝宝运奶酪”的游戏，让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣，情绪情感得到释放与表达。
.情感交流，让幼儿在活动中身心都有所收获。在与幼儿情感交流的过程中完成身体的放松，并给予正面的引导与鼓励。
活动目标
.学****折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。
.增强幼儿跑动中的自我保护意识。
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.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。活动重难点学****折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。活动准备
沙包若干、
小篮子、大树、
猫、奶酪、背景音乐
活动过程
1、听音乐进行热身活动。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景,听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。
2、学****折身跑的技能。
(1)小游戏，初步体验身体折回跑。
师：小老鼠真爱玩，摸摸XX快回来，小白鼠真爱玩，摸摸XX快回
来,
小灰鼠真爱玩，摸摸XX快回来,
鼠宝宝们都爱玩，