文档介绍：●课前预****学****目标 ,借助工具书自学“犀、脾、隐蔽”等字词,读准字音,弄清词义。 ,了解课文的叙述顺序。(重点) ,以及和“我”建立的深厚感情,懂得热爱自然、保护动物。(难点) ●课堂学****字词学****生字学****犀xi1 脾pi2 蔽bi4 睦mu4 训xun4 耷da1 恕shu4 剖pou1 ●●课文全解 3小狮子爱尔莎小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来, 抚摸它,喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久,它那梦着蓝薄膜的小眼睛睁开了,那水汪汪的眼珠滴溜溜地转。五个月以后,它长大了,很强壮。它一刻也不离开我,晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸,把我舔醒。夏天来了,爱尔莎特别爱到河里洗澡,一洗就是几个钟头,洗够了就到茂密的芦苇丛中去休息。它看见我蹲在河边,故意扑腾起浪花,还用前抓轻轻地把我扑倒在地上,十分高兴地和我开玩笑。有一天傍晚,来了一只犀牛。犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞。那只犀牛向我扑过来。我没带枪,四周也没有可以隐蔽的地方, 心里想这下子可完了。我大声呼喊,爱尔莎从远处跑来,勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它,掉头跑了,爱尔莎一口气把它赶出很远很远。爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛,一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画, 它吮吸我的大拇指,不一会儿就安静地进入了梦乡。我们到卢多尔湖去,路程有 370 公里,大部分靠步行。一路上,爱尔莎像小狗一样蹦来跳去,一会儿追赶野兔,一会儿给我们叼来打死的羚羊。我们用几头驴子驮行李。最初,爱尔莎还能跟它们和睦相处,可是有一天半夜里,爱尔莎忽然闯进驴群里,驴子吓得四散奔逃,有一头被爱尔莎抓伤了。这时候我才想到, 兽类在夜里容易发兽性。我用鞭子着实教训了它一顿。爱尔莎耷拉着脑袋,一声不响,垂头丧气地蹲在地上,好像求我宽恕。看着它那可怜的样子,我的震怒抛到了九霄云外。我抚摸着它的头,安慰它,告诉它下次可别这样了。它好像听懂了我的话,撒娇似的吮着我的大拇指,用头蹭着我的膝盖,鼻子里发出轻轻的哼声。爱尔莎快两岁了,我想把它送到动物园去,后来又想,应该送它回到大自然去,替它选择一个好的环境,让它自己去生活。由人抚养的动物回到大自然是不容易生存的,因为它带着人的气味。不过,这也是一种科学实验,我决心训练它回到大自然去,并且让它在那儿过幸福的生活。我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前,让它去咬死剖开,慢慢地,它会自己捕获一些食物了。过了些日子,我把他悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄地离开它。有好几次,它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天,我又把它送回大自然。它走后,我又十分想念