文档介绍：13 只有一个地球(一)课前预习一、读拼音,写词语。áoyóu guǒ zhe miáo xiǎoēncìgò ng xiàn ()()()()() Wēi xiékū jié hui huai kā ngkǎihéǎi ()()()()() 二、多音字组词 biǎn()gō ng() chó ng() 扁供重 piān() gong () zhò ng() 三、想一想,填上合适的词语. ( )的球体( )的宇宙( )的威胁( )的事情( )的地球( )的范围(二) 课堂练习读句子,根据课文内容填空。 1 、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(1) 这句话才用了的修辞手法, 好处是。(2 )这句话将地球比作,说明了地球是的地方, 阐明了地球与人类及万物生存的联系, 体现地球对地球的之情。 2 、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,() 人类随意毁坏自然资源, 不顾后果地滥用化学品,() 使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(1)、“再生”的意思是,“不能再生的”的原因是, “本来”强调了,体现了说明文语言的。(2) 、在括号内填上恰当的关联词语。(3) 、从加点的词语你体会到了什么? (4) 、读完这段文字,你想到了什么? (三) 课后作业一、学了这篇课文,你相对地球,对人类说些什么? 二、请你设计一条保护地球的宣传语。 14 鹿和狼的故事(一) 课前预习一、看拼音写词语 sō ng shāncō ngyù shē ngjībóbó chǒ ngér ()()()()() Yīmì ngwūhūGǒuyáncán chu ǎn miànmù quánfēi zuì kuí huò shǒu ()()()() 二、在()里填上合适的词。坚持( )( )纯朴优良( )( )的小鸟维持( )( )纯洁优秀( )( )的鹿保持( )( )纯熟优质( )( )的灾难三、根据词语的不同意思写句子。(1 )自以为了比起,看不起别人。(1 )草木干枯 1 、骄傲(2 )自豪 2 枯槁(3 )值得自豪的人或事物。(2 )面容憔悴(二)课堂练习阅读文段,完成练习罗斯福无论如何也想不到, 他下令捕杀的恶狼, 居然也是森林的保护者! 尽管狼吃鹿, 它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度, 森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时, 狼吃掉的多数是病鹿, 又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿, 一旦数量超过森林可以承载的限度, 就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首 1 、为什么说狼是森林的保护者,维护者陆群的种群的稳定呢? 2 、鹿成为毁灭森林的罪魁祸首是因为。 3 、读了这段话,你明白了什么道理呢? (三) 课后作业一直以来,狼在人们的心目中都是凶残的化身,学了本科,你一定对狼有了新的认识。请以狼的名义,写几句送给人类,为狼族伸冤平反。相信你能行! 15 这片土地是神圣的(一) 课前预习一、看拼音写汉字 jùnyīnɡyīnɡ juàn zhīlù ( )马雄( )( )儿( )恋松( ) 麋( ) 二、在括号