文档介绍：诗歌特征的讨论
丁玲
诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最根本、最早进入传播行为的文学形式。它是主情的文学体裁，以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、构成的不同长短的句子，表现出不同情感的缓急节奏。（精品文档请下载）
诗的韵律，也称押韵，、，一方面可以加强诗的节奏感，到达和谐整齐的感官审美效果；另一方面那么主要是为了促进情感的抒发和已经的创造.
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《周易 •乾卦》“修辞立其诚”。唐代孔颖达的解释是“辞谓文教，，内那么立其老实，内外相成，那么有功业可居。"根据孔颖达的说法，“ 修辞”就是修理文教。他口中的“文教”，含义甚广，不但指文化教育，,后代文章学家在引用这句话的时候，把它的意义缩小到“修饰辞句”。《左传》“言之无文，行而不远"，言辞假设没有文采，即使能行于一时，也不能传于长远。（精品文档请下载）
诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风,二曰赋，三曰比，四曰兴,五曰雅，六曰颂。" （精品文档请下载）
其间有一个绝句叫：“三光日月星，四诗风雅颂”. 这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴"就是诗中的表现手法。 （精品文档请下载）
赋，是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也.”如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》,是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙•比兴》中说：“且何谓为比也？盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者,以彼物比此物也.
”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。兴，是托物起兴，《毛诗正义》中说：“兴者，，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。 （精品文档请下载）
这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很大的影响. 诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地开展创造，运用也灵敏多变，夸大、复沓、重叠等等，难以尽述. （精品文档请下载）
A比喻
比喻是借他物(喻体）来表现某物（喻本)的修辞手法。根据喻本和喻体的不同组合方式来分的。宋代陈骙在《文那么》中把比喻归纳为十类:一曰直喻 ，二曰隐喻，三曰类喻,四曰诘喻，五曰对喻，六曰博喻，七曰简喻,八曰详喻,九曰引喻，，陈骙说的其它八种，几乎都可以包括其中。直喻就是明喻，直接点明，古代汉语中一般用“如”“假设”“犹”等字表示。不直接点明的叫隐喻，没有任何标志，只能根据上下文来识别。一种和比喻非常相关的修辞方式——比较。刘勰在《文心雕龙》一书中说：比较就是“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事."这些在我们前面列举的诗词中，便有许多