文档介绍：上课走神怎么办?
小学生上课走神的原因有很多,大致有以下几条：
一、学习目的的认识和学习态度方面的因素。
1、对所学学科的目的和意义认识缺乏;
2、对所学学科不感兴趣；
3、所讲的内容比较熟悉或根本已掌握。
根据小学生的上课走神怎么办?
小学生上课走神的原因有很多,大致有以下几条：
一、学习目的的认识和学习态度方面的因素。
1、对所学学科的目的和意义认识缺乏;
2、对所学学科不感兴趣；
3、所讲的内容比较熟悉或根本已掌握。
根据小学生的心理特点，我们小学老师应该注意以下几个方面：
一、教育学生明确学习的目的和意义.
老师应让学生明白，在学习某一门功课或完成某科作业时，必须对学习的目的、意义有明确的认识；每弄懂一个问题、做好一道题，都是向成功之路迈出了重要的一步。坚持这样做，即使注意力一时分散了，也会立即引起自我警觉，把分散的注意力收拢回来。一些学生学习效率比较高，这和他能认真听讲,很少走神是密不可分的。（精品文档请下载）
二、进展兴趣迁移把注意力集中回来。
在学生缺乏听课的兴趣的情况下，老师要因势利导，利用学生喜欢的游戏和听故事等活动的兴趣，迁移到听课，,学习较差,对上课听讲的意义认识缺乏,或没有养成良好的听课习惯，他们对上课不感兴趣。老师要擅长把学生参加这些活动的兴趣迁移到上课听讲上来，，围绕和服从于中心兴趣，不断增长知识，开阔视野。（精品文档请下载）
三、和注意的分散作斗争.
老师为了使学生全神贯注,聚精会神地听课，必须和注意力的分散作斗争. 帮助学生抑制内部干扰,老师除了培养学生正确的思想、情感外，还要积极锻炼身体，保持充足的睡眠、有意变换学习的内容、防止用脑过度、防止身心过度疲劳等。抑制外部干扰,除了要尽力防止影响注意力的外部刺激，例如学习时把桌面上的报纸杂志收掉、自习课不听收录机等，还要意识地锻炼自己的意志力，培养乱中求静的本领,使注意力高度集中。（精品文档请下载）
四、教育学生掌握专心的方法技巧。
要想使学生上课能集中注意力,还得注意掌握一定的方法技巧。例如，学生在课堂上,当老师讲到自己费解的问题时，可进展“自我提醒"，“如今我的注意力一定不能分散，否那么我将越来越弄不