乐园一.doc

文档介绍：课时教学计划四年第 9节课题语文乐园一课型练****课时分配 4— 1 教材分析教材安排了“有趣的汉字”、“词语搭配”、“名言警句”,激发学生对祖国文字的热爱,帮助学生积累词语。教学目标 1..通过训练、列举,让学生辨别同音字与形近字, 2.。正确地搭配词语, .积累名言警句。教学重点通过训练、列举,让学生辨别同音字与形近字, 教学难点正确地搭配词语, .积累名言警句。教学准备教学过程一、创设情境,呈现目标同学们,新学期的第一个“语文乐园”向我们敞开大门了。让我们快快进入语文乐园吧! 这节课的学****目标是: 1..通过训练、列举,让学生辨别同音字与形近字, , .积累名言警句。二、合作探究,学会新知 1、“有趣的汉字”读词语,想一想你有什么发现? 怎样区分“蜜、密、秘”? 2、“词语搭配”学生独立完成。针对个别现象由同学互帮互助解决。 3、“名言警句”学生自读,说说自己读懂了什么?还有什么不懂的地方。反馈,解疑。.明确:本类三组词语都是戒骄戒躁、虚心类。个人设计教学过程三、交流展示,适度拓展小组汇报,各小组互相补充,教师给予评价。四、强化训练,反馈矫正 1、选字组词秘、密、蜜机﹙﹚神﹙﹚﹙﹚蜂﹙﹚诀镜境()界()子环()眼() 2、读一读。选择你喜欢的背一背。虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚五、总结评价,体验收获你有什么收获? 个人设计板书设计语文乐园一虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东教学反思