文档介绍：尚贤中学七年级五班师生感谢您莅临指导 1、有感情朗读全诗并熟练背诵。 2、感知诗歌内容,品味优美的语言,体会诗歌的意境。 3、培养热爱大自然、热爱生活的感情。何其芳( 1912--1977 )。现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说, 1931 进入北京大学哲学系学****大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌与散文。有散文集《画梦录》。走近诗人——何其芳问题导学?:(朗读训练) 听录音,注意朗读时的语速,语调,特别注意字音。更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网能读准画横线字的音了吗? 肥硕( )枯涸( ) 丁丁( )清洌( ) 寥( )阔青鳊( )鱼梦寐( )乌桕( ) 背篓( )栖( )息 shu òzh ē ng liáomèi hé liè biān jiùqī lǒu 再听录音,划分诗歌节奏注意:诗句节奏的划分主要有两种方法:一是根据音节划分,即把一个音节作为一个停顿;另一种是按意义划分,即把意思上联系紧密的词或短语作为一个停顿。在朗读时根据情况可灵活选择。示例: 1、震落了/清晨满披着的/露珠。 2、伐木声/丁丁地飘出/幽谷。 3、放下/饱食过/稻香的镰刀。 4、用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。仿照示例,试给本诗其余两节划分节奏朗读实力大比拼第一轮:小组赛第二轮:个人赛才华大展台(一) 自学能力大展示方法:快速默读全诗任务:1、试着标出每个小节的中心句 2、诗中,作者通过描绘三幅图画为我们展示了秋天的美,你能用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的名字吗? 1、每节的中心句你找对了吗? 第一节:秋天栖息在农家里第二节:秋天游戏在渔船上第三节:秋天梦寐在牧羊女的眼里 2、你拟写的图画名称富有诗意吗? 第一幅图:农家丰收图第二幅图:霜晨归渔图第三幅图:牧女沉思图