文档介绍：古诗词朗诵比赛主持稿
古诗词朗诵比赛主持稿
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古诗词朗诵比赛主持稿
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甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家下午好 !
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的珍宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史积厚流光，是世界文化宝库中一颗绚丽的明
珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光芒历史和绚烂文化的认
同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深沉文化底蕴的认识。
甲：李白的潇洒豪迈、杜甫的伤时感事、陆游的爱国情怀，表现了诗人报效国家的满腔热血和赞叹祖国壮丽河山的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光芒历史和广博精湛古诗词文化的崇拜。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展现自我”古诗词吟诵比赛—此刻开始。 ( 鼓掌 )
甲：今日参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会依照大家吟诵的技术技巧、
感情表达、精神相貌、娴熟水平等给出相对应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优异奖。乙：希望大家赛出水平、赛出风
貌，既把它看作一次查核，又把它看作一次评优争先的过程，还把它看作一次展现自我的时机。
甲：比赛将依照我们预先抽定的次序进行。“人之初，性本善，性邻近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下边请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。第一上场的是一年一班、请一年二班的同学做好预备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好预备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下边有请二年级的同学上场。
甲：节俭是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊 ! 我们每日的“盘中餐”正是农风气雨之中、骄阳之下勤劳奋作流下的汗水换来的啊 !
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甲：下边请赏识四年级的朱志先、吴浪林等农》。
8 位同学带来的《悯
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乙：品读诗词，我们找寻着先人丰富多彩的生活感觉。
甲：品读诗词，我们寻找着诗人复杂波折的思想历程。
乙：春季充满着活力，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的旷野。接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗诵《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉稳的爱，为理智所指引，习惯所结成，从长远的认识与共同的切合而产生，没有妒忌，也没有惧怕。”
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乙：确实 ! 若是一个人没有友谊，那么会迷失在黑暗中 ! 下边有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》