文档介绍：学****陶行知“千教万教，教做真人"之感悟
陶行知先生是我国近代著名的教育家，他博大的教育思想，求真的教育理论，“千教万教,教人求真。”为我们指明了教育教学的方向，通过认真学****陶行知教育思想，尤其是有关师德方面的阐述，使我认识到师德修养是老师素质的核心，它是衡量老师素质的根本标准，只有树立高尚的师德修养，才能在教学中真正体会到:“苦得其所,苦中快乐.”详细地说，从他的有关师德的教育理论和教育理论中，我得到了许多有益的感悟。
一、深化学****领悟师德的内涵
师德是老师在从事教育教学工作中应遵循的道德观念,。陶行知先生认为：老师的职业道德主要包括献身教育，追求真理，创造革新，以身作那么，团结协作等内容。他关于师德的诸多阐述对我们今天加强师德教育,进展教育改革有着非常重要的现实意义。使我认识到要进一步转变教育理念，不仅要注重学生智育的培养，更要关注学生人格的培养，要擅长和学生进展心灵的沟通。作为一名新课改的理论者，首先要有良好的心理品质，心理品质的缺乏往往导致对学生轻者恶语中伤，重者对学生体罚或变相体罚。其 次 要形成正确的积极的评价机制，抛弃那种唯应试成绩为核心的急功近利的思想，代之以正确的人才观、学生观、质量观、学****观、评价观。要充分认识到有什么样的教育观念，就有什么样的师德表现。努力在德育内容和方法上不断创新，建立和诣融洽的教育环境.（精品文档请下载）
二、身教重于言教，情感育人
师德的上下从大的方面来说,影响整个社会的物质文明和精神文明建立；从小的方面来说，影响学生的身心安康和开展。在学生的心目中，老师的一言一行,具有导向、凝聚、使学生是否亲师等效果,富有魅力的老师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教导，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中教会学生如何做人。师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学****传授学****方法，使学生终身受益。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。"老师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名老师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯、以德立身、以身立教，从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人,，学生才会
“亲其师,信其道”,进而“乐其道。”（精品文档请下载）
千教万教教人求真,千学万学学做真人。“有书读的要做事，有事做的要读书，先生不应该专教书，，、有实力、有责任的国民，不要你们做书呆子。"：道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。作为一名老师，要教人求真，首先要教己求真，求真的知识、真的本领、真的道德，惟有学而不厌的老师，才能教出学而不厌的学生。如今，新的教育对老师提出了更高的要求，要求我们要从侧重于知识的传授和智力的开发，转变到对学生人文精神的培养两者并重的轨道上来。只有先学会了做人，在此根底上，进步文化程