文档介绍：李鸿章事业教育思想的历史作用及局限性一、李鸿章实业教育思想的历史贡献(一)促进了人们思想观念的更新(二)促使了新型学制的建立(三)培养出了近代第一批科技人才(四)传播了西方先进的科学技术二、李鸿章实业教育思想的局限性(一)封建色彩较浓(二) 过多注重军事教育(三) 所建新式学堂不成体系李鸿章的实业教育,是在资本主义列强侵略威逼之下,传统封建教育影响根深蒂固的基础之上起步的,,在李鸿章的努力下,培养出了第一批适应社会需求的掌握先进科学技术知识的新式人才,无形中就使教育观念,教育体制,教学内容,培养方式等各个方面开始产生了具有近代意义的变革,促进了我国传统教育向现代教育的转变. 一、李鸿章实业教育思想的历史贡献一、李鸿章实业教育思想的历史贡献??(一)促进了人们思想观念的更新(一)促进了人们思想观念的更新??李鸿章实业教育思想促使依靠科技富国强兵的理念逐李鸿章实业教育思想促使依靠科技富国强兵的理念逐渐深入人心渐深入人心" "中国传统封建价值观念取向重理义,轻艺事中国传统封建价值观念取向重理义,轻艺事, , 科学技术历来被歧视为奇技***巧,地位十分低下科学技术历来被歧视为奇技***巧,地位十分低下" "在这种在这种情况下情况下, ,李鸿章尽力排除阻挠和非议李鸿章尽力排除阻挠和非议, ,积极引进和传播西方积极引进和传播西方先进科学技术知识先进科学技术知识, ,这对自以为是保守的国人来说无疑是一这对自以为是保守的国人来说无疑是一件大逆不道的事情件大逆不道的事情, ,是对传统教育的反叛是对传统教育的反叛, ,但随着实业教育但随着实业教育的进一步开展的进一步开展, ,人们对科学技术的看法逐渐发生变化人们对科学技术的看法逐渐发生变化, ,逐步逐步放弃了对传统文化的盲目优越感放弃了对传统文化的盲目优越感, ,认识到科学技术知识在社认识到科学技术知识在社会经济发展中的作用会经济发展中的作用" "新式学堂的教育作为对中国传统教新式学堂的教育作为对中国传统教育的反叛育的反叛, ,改变了传统教育思想观念改变了传统教育思想观念, ,打破了只读儒家圣贤打破了只读儒家圣贤书的局面书的局面, ,引导学生学****科学技术知识引导学生学****科学技术知识, ,掌握生产技术技能掌握生产技术技能; ; 把先进科学技术知识引入教学中把先进科学技术知识引入教学中, ,打破了传统教育模式打破了传统教育模式, ,促促使了使了/ /学而优则士的传统教育观念的改变学而优则士的传统教育观念的改变. . ( (二二) )、促使了新型学制的建立、促使了新型学制的建立??李鸿章创办的新式学堂对以后新式学校的发展产生了李鸿章创办的新式学堂对以后新式学校的发展产生了不可低估的影响。李鸿章从不可低估的影响。李鸿章从 19 19世纪世纪 60 60年代开始年代开始, ,开办了上海开办了上海广方言馆广方言馆! !天津电机水雷学堂天津电机水雷学堂! !天津电报学堂天津电报学堂! !天津水师学堂天津水师学堂! ! 天津武备学堂天津武备学堂! !天津医学堂天津医学堂! !等等" "在洋务运动时期在洋务运动时期, ,李鸿章是李鸿章是创办新式学堂最多创办新式学堂最多, ,且开创多个第一的人。他为中国近代学且开创多个第一的人。他为中国近代学校教育的发展奠定了良好的基础,实业教育相对独立于传校教育的发展奠定了良好的基础,实业教