文档介绍：把魔法注入铅笔里—-史沃普老师的十堂创意写作课
 
给大家推荐一本介绍童书作家山姆•史沃普在美国创办写作工作坊，教小学三年级的孩子们写作的故事，非常感人。非常推荐大家购置这本书.
 
【内容简介】
   童书作家山姆•史沃普在美国纽约皇后区的一所小学创办写作工作坊，教小学三年级的孩子们写作。这是个极大的挑战，因为这个班级里的学生来自世界各地,28位小朋友来自21个不同国家,说着11种不同的母语!
史沃普老师陪伴着这群多元肤色、精力旺盛的孩子从三年级成长到五年级，为他们精心设计了各种教学方案，耐心地诱导他们写出一个个故事，看着他们的才能开花、结果.
在史沃普老师的引导下,孩子们手里的铅笔成为开启写作魔法的钥匙--原来只要用对方法，点燃孩子的创作热情，他们就都拥有独特且令人期待的天赋和才能。（精品文档请下载）
【史沃普老师的写作格言】“多形容一点细节”和“绝对不要写无聊的东西”
   “我讨厌写东西"他说。
   “为什么呢？”
   “我想不出东西好写。"
   孩子们常常说这样的话，但事实并非如此，他们有很多东西可以写，只是他们自己不知道而已，他们缺少的只是勇气。（精品文档请下载）
   “当你不知道该写些什么的时候，只管下笔就对了。”
   他在黑板上写下“很久”，然后呢？孩子们马上接下去“很久以前”，“这就是语言的法那么，就好似文字会觉得寂寞，所以，它们悄悄叫你把其他的文字放在它们旁边 。"（精品文档请下载）
 
【史沃普老师的创意写作课】
  第一次见面,孩子们用震耳欲聋的欢呼迎接了作家史沃普老师,史沃普老师读了自己的作品,团团围坐仰起小脸的孩子们让他感觉自己成了一个“鹅妈妈”，接下来，该怎么开场第一节课呢？（精品文档请下载）
                                  第一堂课——写一个故事
  “任何一个故事都可以，只要是自己创作出来的,不可以抄袭电视或书里的故事,写点大家想不到的东西，让我吓一跳的故事,开心地写吧！”
  写完了？哦，精彩的故事不妨再演一演，由作者选择演员，自己念旁白,把这个故事活灵敏现地呈现出来！
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   布置一个作业：“在上学路上,发现一个新东西，你从来没有看过的东西，让你开心的小东西。”—-你得学会换一双眼睛打量世界,从最平淡的生活中发现亮点！（精品文档请下载）
                              第二堂课-—看照片写故事
   先把孩子们分成几个小组，每个小组都要想出一个故事,然后根据故事拍三张照片,一张说明故事的开场，一张说明故事的中间,一张表示结尾；然后,每个组把自己的照片拿给别的小组看,让他们按照看到的照片写一个故事。——虽然看到的是同一组照片，但不同的人人会有不同的感受。看看你的故事在别人的笔下会“扭曲"成什么样？（精品文档请下载）
                             第三堂课——写写自己
  “ 拿出一张有横线的纸,在最上面一行写下：我的外在然后在下面的空白处写出别人眼中的你是什么样；翻到另一面，在最上面一行写下：我的内在然后在下面写出别人所不知道的你。"（精品文档请下载）
   ——试着从不同的角度观察自己,认识自己，发现自己（尤其是写出内在的