提高教学质量的措施.doc

文档介绍：进步教学质量的措施

如何进步教学质量，这是每一位教育工作者都要认真考虑的问题，教学质量是一所学校的生命线，特别是六年级毕业班的教学质量更是重中之重，于是通过分析我校如今六年级现有状况，结合本校老师特点现拟定如下进步教学质量的措施：
学生现有状况：
六年级现有二百四十个同学，一百四十名女生，二十名尖，七十名边缘生,二十名后进生。其余是中等生：
班主任老、中、青搭配,经历+沉稳+活力。任劳任怨、吃苦耐劳，适宜贪黑起早。课任老师，主抓英语、品社、科学教学，积极配合，认真负责。（精品文档请下载）
详细措施:
每天都认真上好早、晚自****结成互助小对子
六年级任课老师要在学生头脑明晰时,认真上好早、晚自****结合当天学生状况，结成互助小对子，一帮一、二帮一。使每一天每一位学生都有事可做，有所进步,最后到达共同进步.（精品文档请下载）
认真备课，精讲多练
老师要上一堂课并不难，可是上一堂高质量的课就不容易了。经常催促老师要努力钻研教材、挖掘教材。力求把每一堂课都讲出适宜本班学生的口味，有时效性的高质量的一课。并采取多种方法反复操练，到达举一反三、熟能生巧的程度。使每一名上课的学生都有所收获.
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抓住课堂、优质高效的完成教学目的
针对本校六年级学生的实际情况,采取确实可行的方法，制定便和检测的教学目的，然后有层次的使用力量进展教学任务的完成。再根据学生的个性差异，采取适当方法,有针对性的进展稳固进步，作为老师不要放弃每一位学生，，及时鼓励及时帮助。让每一个孩子在课堂上都像吃饭一样“吃饱吃好”。最后获得好成绩.（精品文档请下载）
激发兴趣、鼓励学生参和教学
兴趣是最好的老师，老师要想方设法的调动学生学****的积极性。只有学生主动参和的教学才是有成效的教学，，在活动中学，以鼓励为主，经常表扬，让每个