文档介绍：. .
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"思想与中国特色社会主义理论体系概论〞课程社会调查报告
大学生根底文明行为调查报告
调查对象：常熟理工学院东湖校区数学与统计学院大二学生
调查方式：问卷调查
调查目的：深入了解大学生的〔不〕文明行为状况，提出建议，共建文明和谐校园。
调查时间：2021年 11 月
调查单位：*****校区******学院经济121班第二小组
问卷设计：******
发放与回收：******
数据统计与分析：******
撰稿：*******
调查背景：为了解当代大学生根底文明现状，收集、掌握第一手资料，找出高校根底文明教育的规律性，使今后的高校根底文明教育工作具有针对性、科学性、时代性和系统性，在我校围开展了关于大学生根底文明现状的调研活动。大学生根底文明主要是指大学生个体和群体在校。园、社会等环境下外在、外显的根本文明素质表现。在此仅对大学生个体和群体在校园的行为调查。良好的思想道德素质要以文明的言行来表达，文明的言行更能促进思想道德的提高和升华。
调查结果：此次问卷调查，我们采用面对面调查，在我校所有大二学生中投放100 份问卷，男女比例根本持平，最后回收有效问卷 97 份，回收率为 97%。以下为问卷调查数据统计分析
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1．您上课迟到吗.
A从不 B偶尔 C视课程和教师而定 D 经常
数据：
分析：图表显示，%的人上课偶尔迟到；%的人上课从不迟到；%的人经常迟到；%的人视课程和教师而定。由此可知，绝大多数人上课还是准时的，只有极少数人一直迟到。说明当代大学生的根底文明行为有待提高。
2．您在课堂上吃东西吗.
A从不 B偶尔 C 视课程和教师而定 D 经常
数据：
分析：图表显示，过半的人上课还是尊重教师，上课不吃东西的。有时因特殊情况会偶尔吃一次。对于视课程和教师而定和经常在课堂上吃东西的学生相对很少。这样能给其他同学一个很好的学****气氛和教师一个舒朗的上课心情。这样才能有更高的学****效率。
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3．您对课堂上的不文明现象持什么态度.
A 坚决反对 B无所谓 C很正常
数据：
分析：虽然数据显示90%以上的人坚决反对课堂上不文明现象，但是实际状况是，课堂上的不文明现象时很普遍的，而且有的都是个人不经意行为。比方，随手掏出手机，看看有没有消息；上课渴了，随手拿起水杯喝水，尽管看似很正常，但这也是不尊重教师的行为。
4．您是否经常占位置〔包括教室、自****室、食堂等〕.
A 经常 B偶尔 C 从来不
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数据：
分析：占位置现象在大学中是很普遍的现象。比方平时用餐占位；期末图书馆复****占位。所以对于有80%以上的学生都有占位的经历而且有40% 的人经常占位并不奇怪。我感觉学校应该采取适当措施缓解一下座位压力。给同学们带来更多方便，增强学校的和谐度。
5．您看见长明灯和长流水会主动去关灯、关水吗.
A从不 B偶尔 C 有人看见时会干经常
数据：
分析：我们可以从图表中看到，%的人会主动去关掉长明灯和长流水，这是一种很值得人学****的行为，也是一个值得我们反思的数据。因为我们从小就承受根底文明教育，而在大学中还缺乏一半。却有过半的人在有他人看到时会做。所以应加强学生的思想教育，贯彻珍惜社会资源的理念。
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