课堂太乱怎么办.doc

文档介绍：课堂太乱,怎么办?？
我们有时不得不面对一个乱班，学生上课说话、做小动作多， 听凭老师软硬兼施，,老师难免出现急躁和厌烦情绪。久而久之，和学生越来越对立，课堂教学只能勉强维持。这样的班，语、数、,这时新老师一定要冷静处理,因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好，虽然不能一劳永逸，但对于树立威信很有帮助。处理不好，学生可能群起围攻，新老师就要疲于应付。对待老师，学生的趋向是欺弱怕强，所以新老师在课堂上应该扮演硬朗的角色。这可从细节作起,例如声音要响亮，表情比较严肃等。对于公然挑战权威者，新老师不可软弱、逃避，并且一开场就要敢于正视、教育，,已经很难再改变不利局势了。但是这要求新老师要尽快理解学生的情况。所谓“知己知彼,百战百胜”。大部分学生外强中干，大声斥责有立竿见影之效；但有些学生自尊心特别强，假设屡次公开批评，，就算是批评了课后也要及时安抚；对于特别难对付的学生，不要在课堂上和其对峙，一者老师没风度，，待下课后将其叫到办公室渐渐教育，必要时候还可联络家长共同做思想工作。
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第二，以爱感化，以情动人。
 
    当然,新老师假设一味硬朗，学生可能口服而心不服。所以还应该多关心学生，以爱感化学生，以情打动学生。平时上课擅长察言观色，发现学生不认真听课，可先找学生理解情况。有时学生不认真听课,是由于某段时期思想出现问题或是情绪比较低落。假设学生真有问题，能解决的帮助解决，不能的再向班主任反映。就算明知学生没有问题的，也可找学生谈谈，让他知道老师很关心他重视他。对于关心重视自己的老师，,，办公室里的师生对话容易给学生造成压力。上完课不要马上分开，在教室里多呆一两分钟，就课堂内外的话题聊聊，这样使师生关系融洽，也有利于搞好课堂纪律。（精品文档请下载）
 
    除了多关心学生还要多关心所任教班级的事务。由于分工的不同，任课老师不是班主任，，新老师作为任课老师这一点应该要做好。我所教的某个班级，桌椅总是摆放不整齐。上课时我的第一件事就是要求他们做好这些事。班里面得了荣誉我及时鼓励，出现问题我提出建议或帮助解决。学生感觉得到老师不是只关心所任教科目的成绩,对自己班级也很关心，情感上就愿意接近老师、配合老师。这个班有几个学生确实比较爱讲话，但是很多时候不用我出声其他的学生会马上帮助制止。（精品文档请下载）
 
第三，培养学生尊重别人的意识和习惯.
 
    新老师在控制课堂纪律时普遍遇到的问题是“一放就乱".根据课改精神，课堂必须注重师生互动、生生互动。在互动的过程中，难免会人多口杂，，这种现象极可能愈演愈烈，课堂纪律放了就收不回来。针对这种情况,新老师要在平时就培养学生尊重别人的意识和习惯。详细而言，就是严格要求学生遵守发言纪律，有秩序地发言，不随意插嘴和打断别人的发言。操作