文档介绍：. .
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"图形创意"课程标准〔讲授、讲授+实验、实验、实****br/>课程号
BX0941044
课程名称
图形创意
课程英文
名称
Graphic Creativity
总学时数/周数
64/16
学分
4
讲授学时
40
实验
学时
24
实****周数
开课单位
艺术学院
适用专业
视觉传达艺术设计
环境艺术设计
课程类别
专业根底课
修读方式
必修
先修课程
平面构成电脑软件1
考核方式
本课程考核方式为考察：
平时成绩〔20%〕+期末成绩〔80%〕
平时成绩：课堂练****课堂出勤
期末成绩：命题设计方案5X
提交课上练****一份，期末作业一X，期末其中包括5X创意图形设计，同构图形一X，异构图形一X，重构图形一X，构造图形一X，模仿图形一X。
评分标准:
优〔100-90分〕：表现明确突出，有独特的图形形式，图形整体美观；
良〔89-80分〕：较好的表现内容，有一定图形形式，图形整体较美观；
中〔79-70分〕：能够表现内容，设计形式较合理，能够把握图形的整体样式；
及格〔69-60分〕：根本表现主题，设计形式一般，根本把握图形的整体样式；
差〔59分以下〕：主次内容表现混淆，设计形式不明确，缺少形式感，整体样式较差。
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教材及主要教学参考书
"图形设计"中国青年 王志俊
"图形创意与表现"XX大学 罗胜京
课程简介
本课程属于专业根底课程，为专业课程打下坚实的根底。它的先行课程为根底课程，其中包括平面构成等，后续课程涉及视觉传达专业的各个课程比方招贴设计，包装设计，书籍装帧设计等。图形创意是一门艺术设计专业主干根底课程，他承担着将学生已具备的造型能力、创造性思维方式引向专业所需的方向与方法的重任，减少进入专业设计课程以后的学****障碍。
能力培养任务
培养图形设计能力及创造性思维
一、课程概况
二、课程知识、能力体系
"图形创意"课程知识〔能力〕体系
序号
知识单元描述
知识点
对应能力
学时
要求
第一章
概述
图形的定义
整体了解
4
了解
图形传播的起源及变革
整体了解
4
了解
图形设计的价值和意义
整体了解
1
了解
第二章
图形设计的构成要素与设计原那么
图形设计元素
应用能力
6
熟悉
图形设计原那么
应用能力
1
熟悉
图形的特征
1
熟悉
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