文档介绍：中学生平安教育教案
株洲九方中学高三班主任集体备课
2005年12月9日第7节班会课
教学目标：
1、教育学生遵守交通规那么，注意人身平安。
2、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确危害平安的行为。
能力方面：通过学****时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
觉悟方面：认识平安的必要性，树立平安意识；增强平安的责任感。
教学重点：危害平安的行为，及自救措施。
教学方法：导、读、议、评相结合。
教学媒体：多媒体。
课 时：一课时。
教学流程：
创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结
教学过程：
清楚设情景、导入新课。
一、遵守交通规那么，注意人身平安。
了解学生中不遵守交通规那么和不注意人身平安的事例。
自由发言。列举学生中不遵守交通规那么和不注意人身平安的事例。
总结，并对同学的日常行为提出要求。
二、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理。
当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理非常重要。
“害人之心不可有，防人之心不可无。〞
据?报刊文摘?报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献〞了哪位“大哥哥〞。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
据?羊子晚报?报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社
会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生***香烟、钱等。后来有一次开展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110〞巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平〞，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。
采取的应对措施：
要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机敏的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
三、紧急情况下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3时49分56秒，，，重伤16万，轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。
2005年6月10日12时20分，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾，至15时30分大火被扑灭，造成31人死亡，23人轻伤，3人重伤。
2005年6月10日下午，黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭受百年不遇的山洪和泥石流灾害，沙兰镇小学被冲，死亡人数109人，其中学生105人。
一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都