文档介绍：与诗同行序言?牙牙学语,我便在大人们的带领下开始一字一句的接触古诗,记得最开始学的就是《鹅》,它以其短小,押韵,朗朗上口而开启了我的古诗启蒙之旅.... ?从上小学,我接触了很多古诗,从单纯的背古诗,到逐步的了解古诗所表达的含义, 再到作者所想要表达的各种思想,我慢慢的走入了古诗的世界。?我期望与诗同行,漫游于古诗的海洋里, 翱翔在古诗的海阔天空里..... 目录?一、古诗?1、江南 12 、鹿柴 23 、饮湖上初晴后雨?2、敕勒歌 13 、送元二使安西二、近代诗歌?3、鹅 14 、九月九日忆山东兄弟 1 、少年中国说?4、风 15 、静夜思 5、咏柳 2 、?5、咏柳 16 、望庐山瀑布 3 、断章?6、凉州词 17 、别董大 4 、再别康桥?7、登鹳雀楼 18 、绝句三、外国诗歌?8、凉州词 19 、春夜喜雨 1 、枝头?9、春晓 20 、游子吟 2 、阿尔卑斯山的午间?10出塞 21 、江上渔者 3 、恬静?11、芙蓉楼送辛渐 22 、泊船瓜洲 4 、橡树? 5 、致西风?古诗一江南(汉乐府) 江南可采莲, 莲叶何田田。鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。这是一首采莲歌, 反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。 民歌以简洁明快的语言, 回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿,还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语,悦耳的歌喉,多么秀丽的江南风光!多么宁静而又生动的场景! 赏析敕勒歌(北朝民歌) 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这首北朝民歌,虽然仅有二十七个字,却有极大的艺术感染力。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽,抒发了敕勒人对养育他们的水土, 对游牧生活无限热爱之情。“敕勒川,阴山下”,诗歌一开头就以高亢的音调,吟咏出北方的自然特点,无遮无拦,高远辽阔。这简洁的六个字,格调雄阔宏放,透显出敕勒民族雄强有力... 赏析鹅()鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌, 白毛浮绿水, 红掌拨清波。这首诗原题叫“咏鹅”。“咏”,用诗歌等来叙述。这首诗相传是骆宾王府七岁时写的,描写白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景,写得通俗易懂,色彩明丽,形象生动, 不仅写出了鹅的一般特征,而且给我们画出了一幅清新悦人的“鹅戏清波”图。这首诗也表现了这位天真的小作者欢快的心情。赏析解落三秋叶, 能开二月花。过江千尺浪, 入竹万竿斜。风()这是一首描写风的小诗它是从动态上对风的一种诠释和理解。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下,变得如此形象生动,读后仿佛满纸是飒飒的风声,似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。如果把诗题盖住,这首诗其实就是一则谜语,这是该诗另一妙处。赏析咏柳(唐. 贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出? 二月春风似剪刀。这首诗比喻新奇贴切,借柳树歌咏春风,说它是美的创造者,赞美它裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。前两句写柳树的整体形态,以“碧玉”比喻柳树的青绿可爱,以“绿丝绦”比喻垂下的柳枝轻柔妩媚,有一种迷人的意态。后两句是全诗的重点所在。诗人用自问自答的方式,出人意料地将春风比喻成剪刀,化无形为有形,充分显示了春风的神奇灵巧,大胆、独出心裁,又十分贴切, 堪称神来之笔。全诗清新自然,想像丰富,比喻奇巧,历来被人们视为咏物诗的典范之作。赏析凉州词()葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 咏边寒情景之名曲。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。首句用语绚丽优美,音调清越悦耳,显出盛宴的豪华气派;一句用“欲饮”两字,进一层极写热烈场面,酒宴外加音乐,着意渲染气氛。三、四句极写征人互相斟酌