文档介绍：幼儿园一日活动总结
幼儿园一日活动总结怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是
幼儿园一日活动总结的有关资料，欢迎阅读！
地址：园区草地及跑道
活动形式：集体参与、分组活动
活动内容：
、男孩子“跳跳兔”活动，地上放一排轮胎，幼儿用双脚跳方式依次跳过每一个轮胎， 跳完的孩子返回并能有序的排列队伍， 依次循环进行。
、女孩子短跑练****以跑道一端为起点，跑到另一端的终点，绕过塑料障碍物 ( 老师特意放置 ) ，然后返回到起点就算跑步结束。
察看结果：
1 、男孩子在跳的过程中部分幼儿不能双脚起跳， 没能掌握跳的
技巧，还有少数较胆怯幼儿干脆放弃尝试单脚跨过。
、女孩子基本都能听口令起跑，但在绕障碍物时有点茫然，不知所措，有的停止跑步在观望，有的干脆不绕，还有的虽然绕过了障碍物，但没能回到自己的跑道上。
反省及策略：幼儿对户外活动总是很期待，但如果无组织无纪
律的活动会让他们在短时间的喜悦事后处于索然无味的状态， 有目的有组织的活动能让幼儿在活动中静听、 思考，比方他需要倾听活动内容，他需要思考我该怎样按规则行动， 在别人游戏的时候学会耐心等待，通过几天活动能培养幼儿的团队意识和相互协作的能力。
关于部分不能理解活动规则的幼儿，老师应多用重复句，多提醒。通过重复提醒能让幼儿更好的记忆并理解。 鼓励较胆怯幼儿多尝试，有一点小成绩赐予实时赞扬，让他品尝到成功的乐趣，进而树立幼儿的自信心。关于活动有困难的幼儿，老师实时赐予帮扶，让幼儿感觉到有老师在身边我是安全的， 幼儿有了安全感才能够大胆的去尝试。
不知不觉开学到现在已经有 4 个多月时间，在天天的集体活动中，我都会让小朋友自己达成一些力所能及的事情， 如帮老师擦桌子、一同洗手、一同吃点心。如果有的小朋友不能随着做， 我会鼓励他们。小朋友们午睡起床时，先让孩子们上个卫生间，给他们穿好衣服，塞好裤子后在一个个的检查鞋子是否穿好再， 然后坐在位子上安静地吃点心和水果，这时我才会暂时松口气。我觉得，老师只有这样，才是责任心强 ; 孩子只有这样，才是常规好。可是孩子毕竟是孩子，不让他
们自由的说话、 自由的玩儿肯定是不行的， 所以渐渐的在培养幼儿主动学****的过程中， 我的观点发生了变化， 对教师在一日生活中太多地组织集体活动有了一些思考， 并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
近几日起床的时候，我没有像平时同样让孩子集体行动。我叫已经睡醒的小朋友起床，告诉还想睡的小朋友，能够再躺一会儿。那些先起床的小朋友， 有的在穿鞋子 ; 有的在穿衣服 ; 有的已经坐在桌前聊天。我并没有打扰他们， 因为孩子们都在做着存心义的事情，说着感兴趣的话题。为什么硬要打断他们，让他们全都安静的趴着静息，
等待我来散发点心，这样不就是浪费他们的时间吗 ?穿好衣服以后小女生们等待着排队来梳头 , 因为人少，没有了等待。方才在一边发言、穿鞋子的小朋友，发现老师在检查衣服，就自然地走了过来。有的小朋友还提醒那些没注意到的小朋友去梳头。 我笑了，原来孩子们并非一定要在老师的指挥下才知道干什么。 经过快要一年的幼儿园集体生活，他们已经熟悉