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幼儿园活动设计角色游戏区:小医院、娃娃一条街.docx

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幼儿园活动设计角色游戏区:小医院、娃娃一条街.docx

上传人:cjc201601 2022/1/11 文件大小:76 KB

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文档介绍

文档介绍:新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
角色游戏区:小医院、娃娃一条街
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Rolegamearea:smallhospital,dollstreet
教师:风老师
风顺第二幼儿园
编订:Foo新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
角色游戏区:小医院、娃娃一条街
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Rolegamearea:smallhospital,dollstreet
教师:风老师
风顺第二幼儿园
编订:FoonShion教育
原创教学设计
第2页/总4页

ExcellentTeachingDesign
角色游戏区:小医院、娃娃一条街
教材说明:本资料适用于幼儿园活动设计科目,主要用途为提升学生日常听、说、
读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
名称小医院区别生活区价值取向:
1、知道一些简单的医疗器件,初步了解看病时的程序。2、
激发幼儿对医护人员的敬佩之情。材料设计:白大
褂、护士帽、听诊器、体温表、压舌板、医药箱、药瓶、注
射器、纱布、胶布、处方、病历卡及各种药盒玩法提示:
可由2-3名幼儿做医生和护士,多找几位幼儿按顺序看病,幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病,看病时仔细向医生询问病情、病因、治疗方法及注意问题,医生则要细心为病人看病,教师可以加入到角色中去指导要点:准备材料时,要
将用过的针管、药盒清理干净,并进行严格消毒,不要让幼儿用嘴接触药盒或其他材料,注意卫生安全
角色游戏:娃娃一条街
(一)目标:
1、让幼儿喜欢参与角色游戏活动,具有初步游戏意识。
2、在教师的引导下,能够学****选择主题,扮演角色。
3、初步知道游戏的名称及标志,会使用娃娃家的道具。
(二)准备:
原创教学设计
第3页/总4页
ExcellentTeachingDesign
1)物质准备(同一种玩具的数量可多些)。
娃娃及日用品------毛巾、纱巾、被子、服装。
食品蔬菜、水果、蛋等。
2)知识准备:引导幼儿观察周围社会生活,经常和幼儿聊聊,看到大人买东西时都做了一些什么动作等。
(三〕过程:
1、导入:由示娃娃引由话题,激发幼儿游戏的兴趣。
指导语:你们瞧这是谁啊?
今天老师布置了一个有着许多商品的娃娃超市,以后你
们就可以