成都之行听课感悟.doc

文档介绍：成都之行—听课感悟龙池小学胡燕妮 2013 年 10月 18至 19日,我有幸参加了“四川省第六届全国小学语文阅读教学——落实新修订课标有关阅读教学精神,提高阅读教学质量”观摩研讨会。在会上听了李卫东、薛法根、蒋军晶、王玲湘等专家们独特的课堂,以及精彩的学术报告,他们的课堂理念,他们表达的观点,对我今后的教学有很大的帮助, 就像是黑暗里的一盏明亮的指路灯,指引我通向光明的道路,指引我开启一道新的语文教学的智慧之门。给我印象最深的时李卫东老师执教《狼牙山五壮士》这一课,让我真正领悟了什么是课堂,怎样有效挖掘教材。回到家里,通过看李老师微博我了解到李卫东老师语文教学的基本理念:以学生为本、以生活为源、以实践为经、以感悟为纬、以内化为宗。李老师的语文教学策略:引导实践、指导练****诱发感悟。李老师教育的三重境界:发展言语、滋养心灵、感受文化。回顾课堂,李老师在指教《狼牙山五壮士》时,注重引导学生通过观察语言文字,抓重点词“战士”“壮士”“中国人民”,以此为抓手,抓得巧、抓得妙, 立刻让学生深入到思考当中去,体会出狼牙山五壮士的慷慨赴死,为民族选择牺牲自己的精神,尤其是通过图片引导学生用心领悟语言文字背后的故事、去咀嚼语言文字的背后滋味,这实际就是让学生在思考和感受之后又对本文有了更深层次的领悟。这既体现了学生的主体地位,又很好的达成了教学目标,真正的体现了李老师教育的三重境界:发展言语、滋养心灵、感受文化。这样的有效课堂真是值得学****他对文本的独到的理解,真正凸显出了大师的风范。蒋军晶老师幽默、风趣的课堂给我留下了深刻的印象。蒋老师在课堂上从课题入手,通过质疑,层层深入,引导学生去思考和分析在分析的过程中,很多学生讲的观点都非常的有深度,说明他们能读懂文章作者所表达的情感,蒋老师的引导很到位,我清楚的记得其中有一位小男孩在分析酒馆和音乐的关系时,说的非常到位,而且用语幽默,赢得在场老师的阵阵掌声。然后蒋老师再次播放音乐, 让学生们将自己听音乐的感受,写下来,