新型玻璃.doc

文档介绍：《新型玻璃》教学反思
    高年级段的语文教学，必须重视培养学生的自学能力，这就要求教师把学****方法教给学生。《新型玻璃》介绍五种玻璃的特点及作用，结构相似。因而，可抓住第一种玻璃特点及作用的理解方法来分析讨论，让学生掌握和运用语言文字理解课文内容的学****方法来理解另四种玻璃的特点及作用。具体操作如下：
　　１、事先提出思考问题：“夹丝网防盗玻璃”的特点是什么？有哪些用途？哪些语句表达了这些特点与作用？
　　２、引导学生用“读、思”法自学课文第一节，了解本节讲什么？
　　３、再让学生用“划、议”法进一步学****课文，了解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用。
　　4、教师适时点拨，并用图、音形象地讲解“夹丝网防盗玻璃”的特点，便板书〔特点〕自动报警，〔作用〕防盗。
　　5、引导学****重点词句“银行可以采用，……都可以采用”，并让学生用“可以……可以……、可以……也可以……”句式进行说话训练。
　　6、学生质疑。
　 这样的教学，目的是引导学生通过“读、思、划、议”法来理解课文中有关语句所表达的意思──新型玻璃的特点与作用