文档介绍：《襄阳日报》数字报 > 2014年08月07日 > 10版-现代教育 > 正文
爱的教育
2014年08月07日 张双玲     热度：608
[字号 大 中 小]
市三十四中 张双玲
一日下午期末复习做数学卷子，我读罢题
《襄阳日报》数字报 > 2014年08月07日 > 10版-现代教育 > 正文
爱的教育
2014年08月07日 张双玲     热度：608
[字号 大 中 小]
市三十四中 张双玲
一日下午期末复习做数学卷子，我读罢题目，学生都在安静地做卷子。突然，一个叫李明的5岁学生大声委屈地说道：“老师，我借不到橡皮。”这时，所有人都抬起头看他，他很不好意思，脸都红了，着急地擦着眼睛。
我赶紧走到李明身边询问情况，才知道前不久李明和同桌小方有点小摩擦，导致小方有橡皮也不愿意借给他。了解事情缘由后，我没有直接批评他们两个人，而是对全班学生讲：“你们都是有爱心的好孩子，是不是呀？”“是的。”“但是你们听说过舌头和牙的故事没有？”“没有。”“那我就讲给你们听吧。”故事讲完了，小方红着脸把橡皮借给了李明，李明也站起来说：“对不起，我下次一定改掉自己的坏毛病。”
看到这些，我面带笑容地对小方和李明说：“你们现在开心吗？”“开心。”接着，我又问全班学生：“李明知道他错在哪里了，他现在是不是好学生呀？”这时大家齐声回答：“还是好学生。”
之后的几个星期，我有意识地观察李明在班里班外的表现，发现他下课了会高兴地和同学们一起玩游戏，再也没有同学告他的“状”了。
通过一件小事，我让学生懂得了大家都是班集体的一员，要互相帮助、关心，即使同学偶尔有错误，也要宽容和谅解。